安徽省滁州市行政职业能力测验题库带答案.docxVIP

安徽省滁州市行政职业能力测验题库带答案.docx

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安徽省滁州市行政职业能力测验题库

第一部分单选题(150题)

1、科学发展观的基本要求是()

A.发展

B.以人为本

C.全面协调可持续

D.统筹兼顾

【答案】:C

2、某调查公司对甲、乙、丙三部电影的收看情况向125人进行调查,有89人看过甲片,有47人看过乙片,有63人看过丙片,其中有24人三部电影全看过,20人一部也没有看过,则只看过其中两部电影的人数是()。

A.69人

B.65人

C.57人

D.46人

【答案】:D

3、必须更加注重改革的系统性、整体性、协同性,让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相(),让一切创造社会财富的源泉充分(),让发展成果更多更公平惠及全体人民。

A.迸发涌动

B.散发涌流

C.迸发涌流

D.散发涌动

【答案】:C

4、作家在其晚期的作品中没有像其早期那样严格遵守小说结构的成规。由于最近发现的一部他的小说的结构像他早期的作品一样严格地遵守了那些成规,因此该作品一定创作于他的早期。上面论述所依据的假设是()。

A.作家在其创作晚期比早期更不愿意打破某种成规

B.随着创作的发展,作家日益意识不到其小说结构的成规

C.在其职业生涯晚期,该作家是其时代惟一有意打破小说结构成规的作家

D.作家在其创作生涯的晚期没有写过任何模仿其早期作品风格的小说

【答案】:D

5、俗话说:“逢人只说三分话”。还有七分话,不必对人说出。你也许以为大丈夫光明磊落,事无不可对人言,何必只说三分话呢?彼此关系浅薄,你与之深谈,显示你没有修养;你说的话,是属于对方的,你不是他的诤友,不配与他深谈,忠言逆耳,显示出你的冒昧;你说的话,是属于国家的,对方的立场如何,你没有明白,对方主张如何,你也没有明白,你偏高谈阔论,轻言更易招祸。对这段文字主旨概括最准确的是()

A.人应学会保护自己

B.知无不言常常会找来祸害

C.忠言逆耳

D.切勿“交浅言深”

【答案】:D

6、两列对开的列车相遇,第一列车的速度为12米/秒,第二列车的速度为14米/秒,第二列车上的一旅客发现第一列车从旁边开过的时间为5秒,则第一列车的车长为多少米?()

A.6

B.75

C.80

D.130

【答案】:D

7、下列关.于合理饮食有利于健康的说法正确的是()。

A.没有水就没有生命

B.饮用水越纯净越好

C.调味剂和营养剂加得越多越好

D.养成良好的饮食习惯,多吃蔬菜、水果等碱性食物

【答案】:D

8、下面句子中有语病的一项是:()

A.他在学习中从不投机取巧,勤奋努力

B.只有取得了会员资格,才能享受到不同于普通人的待遇

C.真正的英雄有时也会胆怯

D.在前进的道路上谁都会遇到挫折和困难

【答案】:A

9、()对于钢琴相当于两栖动物对于()

A.乐器;鳄鱼

B.圆号;蓝鲸

C.键盘乐器;青蛙

D.手风琴;娃娃鱼

【答案】:C

10、谣言之于()相当于传染病之于()

A.智者;飞沫

B.网络;传染性

C.散布;控制

D.虚假;疾病

【答案】:C

11、2,1,4,3,(),5。

A.1

B.2

C.3

D.6

【答案】:D

12、3,4,6,10,18,()

A.28

B.32

C.34

D.40

【答案】:C

13、(一)自然界中存在着许许多多我们往往用肉眼察觉不到的物质循环和能量流动,把生物群落(动物、植物、微生物)同其生存的非生命环境(大气、水、土壤),以及生物群落内部的不同种群连结到一起,形成一个相互联系、相互作用、相互制约的系统,这就是人们常说的生态系统。别以为生态系统只有一个或一种,生态系统具有不同的类型和等级。大到整个生物圈,小到一滴水,都可以看成是一个生态系统。环境不同,生物有别,生态系统也不一样。海洋环境和海洋里的生物组成了海洋生态系统,森林环境和森林里的生物组成了森林生态系统。此外还有池塘、湖泊、河流、沼泽、草原、沙漠、高山、盆地乃至农田、城市等等,都可以构成类型各异、大小层次不等的生态系统。各种生态系统都有自己特殊的结构和功能。任何一个生态系统都不是“死”的.而是“活”的.物质和能量在不断地输入、输出,结构和功能在随着时间的推移而逐渐改变。但是,一个生态系统发展到一定阶段,它的物质和能量的输入、输出又是基本相等,结构和功能又是相对稳定的。

A.什么是生态平衡

B.什么是生态系统

C.生命繁殖的速度

D.环境保护任重道远

【答案】:A

14、城市既是经济载体,也是文化容器。文化资源丰富的城市,不妨好好()出自己的特色,以此作为城市再定位的契机,为经济的可持续发展找寻出更好的出路。而文化资源稀缺的城市也不必着急,可以在经济的发展中()属于城市的文化。

A.演绎弘扬

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