教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷附参考答案（名师推荐）.docxVIP

教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列关于月球的运动轨迹的图形，正确的是（??）。

A.B.

2.地球上的光和热都来自（??）。

A.太阳?????B.月球?????C.地球内部

3.目前人类比较容易利用的淡水资源主要是（??）。

A.河水、深层地下水和冰川水?????B.河水、淡水湖泊水和浅层地下水?????C.河水、淡水湖泊水和冰川水

4.引起地球的潮汐现象的主要因素是（??）。

A.地球自转?????B.太阳对地球的引力?????C.月球对地球的引力

5.以下关于太阳的描述正确的是（??）。

A.太阳比月球离地球更近?????B.太阳是一个能自己发光发热的星体?????C.太阳围绕着地球转动

6.第一个在月球上留下足迹的人是（??）的阿姆斯特朗。

A.英国????B.美国????C.法国????D.德国

7.用手电筒从上面和侧面照射一个杯子，所产生的影子（??）。

A.形状相同?????B.形状不同?????C.方位相同

8.下列诗词所描写的月相出现时间相同的是（??）。

①杨柳岸，晓风残月

②月上柳梢头，人约黄昏后

③月落乌啼霜满天，江风雨后对愁眠

④春江潮水连海平，海上明月共潮生

A.①③????B.③④????C.①③????D.②④

9.物体的影子总在（??）的一面。

A.向光????B.背光????C.无法判定

10.在不同历史时期，人类对地球形状的认知是不同的，如①地球是个球体；②地球是个两端稍扁、中间略鼓的球体；③天圆地方。人类对地球形状的认识过程是（??）。

A.①②③?????B.③①②????C.②①③

二.填空题(共10题，共38分)

1.学习了“地表剧烈变化”这一单元，我还想知道：（???）。

2.影子产生的条件是光源、（???）、（???）。

3.测量距离大小时，除了用尺测量之外，还可以用（???）、（???）测量。

4.太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（???）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（???）。

5.影子的长短、方向与光源的（???）、（???）有关。

6.1519年，航海家（???）带领船队朝着一个方向航行，3年后，他的船队又回到了出发地。根据这个事实，人们接受了（???）的观点。

7.太阳比月球的体积大得多，但太阳离地球的距离比月球离地球的距离（???）得多，所以我们看上去（???）。

8.（???）是地球唯一的天然卫星。月球的表面有很多的（???）。

9.地球上有（???）、（???）、（???）和形状多样的动植物等。

10.月球一直陪伴着地球，距今约（???）亿年。

三.判断题(共10题，共20分)

1.水是生命存在的必须条件。（??）

2.同一顶帽子，产生的影子形状都相同。（??）

3.月亮不会发光，只能反射太阳的光。（??）

4.由于观察的角度不同，所以我们看到的月相亮面大小、方向也就不同。（??）

5.地球是月球的卫星。（??）

6.月球的正面始终朝着地球。（??）

7.月球的背面和正面是一模一样的。（??）

8.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。（??）

9.我们既可能在夜晚看见月亮也可能在白天看到月亮。（??）

10.晚上仰望天空，有时可以看到太阳。（??）

四.连线题(共1题，共5分)

1.连线题。

通过核聚变产生光和热

有面积广阔的月海??????太阳

有丰富的液态水和空气?????地球

有动物和植物生存??????月球

会产生黑子和耀斑

五.填表题(共1题，共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题，共26分)

1.科学家在探索太空时，为什么要探索星球上是否有水的存在？

2.太阳的位置与影子的变化有什么关系？

3.在一天中，阳光下物体的影子变化有什么规律？

4.地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么？

5.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局？

七.材料题(共1题，共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

月亮美称知多少

月亮，这颗美丽的星球，人类为它编织了许许多多神奇的传说，它也在人类文明史上留下了千古流传的美名。仅在我国古代典籍和文学作品中，就有近90个富有诗意的美称和雅号。这些形象、美妙的别称在古诗词中也经常出现。