历史思维培养与历史学科教学目标的契合度与实施策略研究论文.docx

1、本文档共8页，其中可免费阅读3页，需付费100金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

历史思维培养与历史学科教学目标的契合度与实施策略研究论文

摘要：本文旨在探讨历史思维培养与历史学科教学目标之间的契合度，并提出相应的实施策略。通过分析历史思维培养的重要性，以及历史学科教学目标的现实需求，本文认为历史思维培养与历史学科教学目标之间具有较高的契合度。文章进一步从教学实践角度出发，提出了具体可行的实施策略，以期为我国历史教育改革提供参考。

关键词：历史思维培养；历史学科教学目标；契合度；实施策略

一、引言

（一）历史思维培养的重要性

1.历史思维培养有助于提高学生的综合素质

历史思维培养不仅使学生掌握历史知识，更能培养他们分析问题、解决问题的能力。在历史学习过程中，学生需要运用历

一线教师，参与编写各种教辅资料

咨询Ta 进入空间

用户编号：8031036121000025

更多 >