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师德建设演讲：做最好的自己育

优秀的人才

SpeechontheconstructionofteachersEthics:tobethebestand

cultivateexcellenttalents

(师德演讲稿)

姓名：____________________

单位：____________________

日期：____________________

编号：YB-BH-037812

演讲稿|Speech

师德演讲稿

师德建设演讲：做最好的自己育优秀

的人才

说明：演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演

讲的目的和手段。演讲稿是人们在工作和社会生活中经常使用的一种文体。本内容

可以放心修改调整或直接使用。

各位领、各位老师：

大家好！

今天能在这里发言，感到无比荣幸，自己的工作能被领导和同事们认可，是

我莫大的幸福。在众多老师中我是最平凡的一个，平凡的我在领导的关心和同事

们的热心帮助下，在增中这个大家庭里一步步成长起来，我感到很欣慰。在这里

我向那些关心、帮助过我的领导和同事们表示最真诚的感谢！

我演讲的题目是《做最好的自己，育优秀的人才》，主要是结合自己三年来

的工作经历，与大家分享一些心得体会。

一、做个受学生欢迎的老师，充满爱心是前提

作为老师，我热爱自己的工作；作为班主任，我热爱自己的学生。因为有爱，

所以每天我都开心地工作，乐观地面对生活，即便在别人看来很辛苦，自己却乐

在其中。

有位教育学家说“谁爱孩子，孩子就爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好

孩子。”我奉这句话为座右铭，教师应用自己博大的爱去温暖每一位学生。我来自

农村，是通过考学走出来的，我非常理解学生对学习的渴望、以及他们对未来的

憧憬。所以，从踏上工作岗位的第一天，我就告诉自己，一定要做一个对学生有

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演讲稿|Speech

师德演讲稿

帮助的老师，做一个受学生欢迎的老师。

要成为这样的老师，首先要充满爱心，要热爱学生。只有热爱学生、尊重学

生，才能精心地呵护学生、培养学生。“爱”源于高尚的师德，“爱”意味着无私地奉

献。这种爱，不存在“偏爱”，“尖子生”需要关心，后进生更需要呵护。要成为这样

的老师，还要充分理解学生，理解每一个学生。我常常会想起一句教育格言“不

求个个升学，但求人人成才”。作为学生，他首先是一个完整意义上的人，而不

是考试的机器，他需要得到别人的尊重，我决不会拿学习成绩去评价学生，也不

会在公共场所去批评某一个学生！

当然，我对学生的爱，不是无原则的，而是始终与对学生的严格要求相结合。

爱中有严，严中有爱，爱而不宠，严而有格，平等对待每一个学生，尊重每一个

学生的人格。

有爱，才能做好工作；有爱，才能成就事业；有爱的学生，才能成为优秀的

人才。

二、做学生的良师益友，用心沟通是行之有效的手段

有了爱心这个前提，再去做工作，就顺心多了。我做过三年班主任，给我记

忆最深的不是课堂教学，而是课外与学生的沟通与交流。这其中，与其说是我教

会了学生做人，不如说是学生让我学会了如何去做一个称职的老师。

我知道，要想了解学生，先要让学生了解自己，我必须主动地去打破师生间

的“陌生感”。为了了解学生、尽快融入学生中去，我先后尝试了很多沟通方式。

方式一，通过作业。我在批改作