中国高校校办产业协会2025年招聘人员笔试模拟试题及答案详解1套.docxVIP

中国高校校办产业协会2025年招聘人员笔试模拟试题

第一部分单选题(50题)

1、法制与法治的区别表现在（）

A.有国家就有法制，也就有了法治

B.有国家就有法治，而不一定有法制

C.有了法制而不一定实现了法治

D.有了法制就一定实现了法治

【答案】：C

【解析】法制通常指法律和制度的总称。法治是指在某个社会里，任何人包括法律的制定者和执行者都必须遵守法律。法制的产生和发展与所有国家都直接相关，任何国家都存在法制；而法治的产生和发展并非与所有国家都直接相关，只有在民主制国家才存在法治。所以，有了法制不一定就实现了法治。

2、1916年，北洋军阀首领袁世凯去世后，在帝国主义支持下，北洋军阀分化为三系，其中不包括（）。

A.皖系

B.直系

C.奉系

D.沪系

【答案】：D

【解析】本题可依据北洋军阀分化的相关史实来判断各选项。1916年袁世凯去世后，北洋军阀在帝国主义支持下分化为三大派系。其中，以段祺瑞为首的皖系军阀，掌握着北京政府，并控制了安徽、浙江、山东、福建等省；以冯国璋和曹锟为首的直系军阀，主要盘踞在江苏、江西、湖北等省；以张作霖为首的奉系军阀，控制着东北三省。而“沪系”并非当时北洋军阀分化出的派系。所以本题应选在当时不存在的“沪系”这一选项。

3、下列不属于完全竞争市场的特征的是（）。

A.买者卖者很多

B.产品差别很大

C.要素自由流动

D.没有交易成本

【答案】：B

【解析】在完全竞争市场中，产品是同质的，即任何生产者的产品都是无差别的。所以个别售卖者就无法以任何方法控制价格。

4、发文字号的位置应在（）。

A.主体，标题与主送机关之间，居中

B.版记，抄送机关与印发机关之间，居中

C.版头，红色分隔线以上，右侧

D.版头，红色分隔线以上、发文机关标志以下，居中

【答案】：D

【解析】发文字号是发文机关在某一年度内所发各种不同文件总数的顺序编号，其位置是有明确规定的。主体部分标题与主送机关之间没有发文字号的固定位置，所以不是在该位置。版记主要是用于标注抄送机关、印发机关和印发日期等内容，发文字号不在版记中抄送机关与印发机关之间。版头部分发文字号不在红色分隔线以上右侧位置。发文字号应位于版头，处于红色分隔线以上、发文机关标志以下，且要居中排布。

5、创造性思维适合于（）。

A.程序性决策

B.非程序性决策

C.追踪决策

D.开关式决策

【答案】：B

【解析】非程序性决策通常要处理的是一些偶然发生的、无先例可循的、非常规性的问题，在这种情况下，决策者难以照章办事，需要有创造性思维。

6、我国对疫苗生产实行（）。解析：这道题本身就符合要求，无需改写。通常该题答案是“严格准入制度”。

A.严格准入制度

B.批准制度

C.核准制度

D.审查制度

【答案】：A

【解析】我国对疫苗生产实行严格准入制度。这是因为疫苗关乎公众健康和生命安全，具有极高的特殊性和敏感性。严格准入制度能够从源头上把控疫苗生产企业的资质和条件，确保只有符合高标准、具备专业能力和良好信誉的企业才有资格从事疫苗生产活动。相比之下，批准制度通常侧重于对具体事项或文件的认可，对于疫苗生产这种需要全面、严格把控的领域，仅批准制度难以从根本上保障生产企业各方面条件达标；核准制度更多强调对既有事项的审核确认，无法像严格准入制度那样在企业进入生产领域之初就进行严格筛选；审查制度较为宽泛，缺乏严格准入制度所具有的全面性和严格性，不能很好地满足疫苗生产的特殊要求。所以我国对疫苗生产实行严格准入制度。

7、应合同当事人的请求，由人民法院予以撤销的合同（）。（由于题干本身就符合规范，所以改写后内容未变）

A.自合同订立时起不发生法律效力

B.自合同规定的生效日起不发生法律效力

C.自人民法院受理请求之日起不发生法律效力

D.自人民法院决定撤销之日起不发生法律效力

【答案】：A

【解析】根据法律规定，可撤销合同一旦被撤销，具有溯及力，即该合同自始无效，也就是自合同订立时起就不发生法律效力。这意味着合同在被撤销后，就如同自始至终未存在过一样，双方当事人基于该合同所产生的权利义务关系都要恢复到合同订立之前的状态。所以应合同当事人的请求，由人民法院予以撤销的合同，是自合同订立时起不发生法律效力。

8、家庭环境、亲属关系以及朋友关系是激发或影响人积极性的（）。

A.物质因素

B.精神因素

C.心理因素

D.社会因素

【答案】：D

【解析】家庭环境、亲属关系和朋友关系都属于社会关系的范畴。社会因素涵盖了社会中的各种人际关系、社会环境等方面，这些因素会对人的积极性产生激发或影响。物质因素主要侧重于与物质资源、经济等相关的方面；精神因素更多强调人的思想、信仰、价值观等精神层面；心理因素着重于人的心理状态、认知、情感等。而