2023年安徽省马鞍山市金家庄区慈湖街道招聘社区工作者真题参考答案详解.docxVIP

2023年安徽省马鞍山市金家庄区慈湖街道招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、根据《社会救助暂行办法》，关于教育救助的说法，正确的是（）。

A.教育救助标准由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布

B.教育救助应当由申请人向其所在地的民政部门申请

C.教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施

D.教育救助应以减免相关费用、发放助学金的方式实施

【答案】：C

【解析】本题主要考查对《社会救助暂行办法》中教育救助相关规定的理解。选项A，教育救助标准由省、自治区、直辖市人民政府根据经济社会发展水平和教育救助对象的基本学习、生活需求确定、公布，并非由县级民政部门和教育行政部门共同确定、公布，所以A选项错误。选项B，申请教育救助，应当按照国家有关规定向就读学校提出，按规定程序审核、确认后，由学校按照国家有关规定实施，而不是向所在地的民政部门申请，故B选项错误。选项C，教育救助由申请人就读学校按照国家有关规定实施，该表述符合《社会救助暂行办法》的规定，所以C选项正确。选项D，教育救助根据不同教育阶段需求，采取减免相关费用、发放助学金、给予生活补助、安排勤工助学等方式实施，表述不全面，因此D选项错误。综上，答案选C。

2、关于长期介入结案，下列说法错误的是()。

A.结案所花时间比较长

B.服务对象的问题一般比较复杂

C.服务对象早就对结案有心理准备

D.服务对象对社会工作者的依恋较深，结案反应比较强烈

【答案】：C

【解析】本题主要考查对长期介入结案相关说法的理解与判断。长期介入结案意味着整个服务过程有一定的时长，通常结案所花时间比较长，这是因为服务对象面临的问题往往比较复杂，解决起来并非一蹴而就，A、B选项说法正确。服务对象由于经历了长期的服务过程，对社会工作者的依恋较深，在结案时会产生比较强烈的反应，D选项说法也是合理的。而对于选项C，虽然服务过程时间长，但这并不意味着服务对象早就对结案有心理准备。结案对于服务对象来说是一个重要转变，即便经历长期介入，他们也可能对结束服务存在担忧、不舍等复杂情绪，不一定能早早做好心理准备，所以该说法错误。综上，答案选C。

3、某社区学校拟举办一场大型的公益教育活动。学校校长为此召开协调会议，从各部门抽调人员组成工作小组，安排活动时间和流程，配置各阶段工作人员。这个过程是()。

A.工作性协调

B.程序性协调

C.公共关系

D.多元安排

【答案】：B

【解析】这道题主要考查对不同协调类型及相关概念的理解和应用。首先分析题干，某社区学校举办公益教育活动，校长召开协调会议，从各部门抽调人员组成工作小组，安排活动时间和流程、配置各阶段工作人员，重点在于对活动各项程序的安排与协调。对于选项A，工作性协调强调的是对工作任务本身的协调，重点在工作内容和职责分配，题干并非单纯聚焦于此，所以A选项不符合。选项C，公共关系主要涉及组织与公众之间的关系维护和形象塑造，与题干中活动程序安排的核心内容不相关。选项D，多元安排并非正式的专业术语，在这类情境下不具有针对性。而选项B，程序性协调主要是对工作程序进行合理规划和安排，确保各项工作按照预定流程有序开展。题干中学校校长的一系列操作，如安排活动时间、流程，配置人员等，正是对活动程序的协调，所以答案选B。

4、高一学生小明每次考试排名都在班级后几位，还不遵守班级纪律，经常逃学，受到老师批评。小明父母认为他一无是处，但又不知如何管教，为此向社会工作者小王求助。依据人本主义理论，小王恰当的做法是（）

A.对小明采取接纳态度，给予关心和尊重

B.改变父母的消极看法，监理积极的态度

C.改善小明的人际关系，加强与父母沟通

D.增强小明的权能意识，提高自我控制力

【答案】：A

【解析】人本主义理论强调人的价值和尊严，认为每个人都有自我实现的潜能，在助人过程中应给予服务对象充分的尊重、接纳和关怀。本题中，小明作为服务对象，面临学业和纪律问题，同时还遭受父母消极评价。选项A，对小明采取接纳态度，给予关心和尊重，符合人本主义理论中尊重和关怀个体的理念，能让小明感受到自身价值，有助于其挖掘自我潜能，是恰当做法。选项B，虽改变父母消极看法有一定积极意义，但重点偏离了以小明为服务对象，未直接体现对小明人本主义关怀。选项C，改善小明人际关系和加强与父母沟通，侧重于外部关系，未突出对小明内在价值和尊严的尊重。选项D，增强小明权能意识和提高自我控制力，更关注能力提升，未充分体现人本主义对个体接纳和尊重的核心要义。综上，本题正确答案是A。

5、通过提高票据发行便利来分散投资者风险的业务创新，属于（）的金融工具创新。

A.信用创造型

B.流动性增强型

C.风险转移型

D.股权创造型

【答案】：C

【解析】这道题考查的是对不同类型金融工具创新特点的理解。金融工