部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷（完整版）word版.docxVIP

部编版三年级下册道德与法治第三单元《我们的公共生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.下列活动虽然很有趣、快乐，但坚决不能做?（?）

A.冬季，和小伙伴在平坦的雪地打雪仗

B.夏季，和小伙伴在较深的河里游泳

C.春季，和小伙伴在开阔的地方放风筝

2.下列不属于公共设施的是（?）。

A.家中的电脑

B.村庄里的路灯

C.广场上的健身器材

3.“烽火戏诸侯”的故事中，是通过（??）通信方式传达军情的。

A.邮驿

B.飞鸽

C.烽火

4.教学楼里上下楼梯要靠（??）行走。

A.右

B.左

C.中间

5.发现学校的乒乓台柱子坏了，我们应该（??）。

A.及时报告老师

B.没事，继续玩

C.与我无关，迅速离开

6.下面说法正确的是（?）。

A.街道上的物品都是公共设施

B.只有城市社区才有公共设施

C.维护公共设施人人有责

7.当同桌为一道数学题，急得抓耳挠腮时，你这样说，他会很愿意接受（??）。

A.你真笨呀，我给你讲讲

B.不会，来求我给你讲讲吧

C.我的思路是这样的，你看看对不对

8.根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的相关规定，盗窃、损毁路面井盖、照明等公共设施，处（??）。

A.五日以下拘留

B.五百元以上罚款

C.五日以上十日以下拘留

9.在公共场所如果发现不守秩序的人，我会（??）。

A.劝阻

B.不理睬

C.既然有人不守秩序我也不守秩序

10.下列哪个说法别人愿意接受？（??）

A.嘿嘿，个人矮拿不着吧，我帮你拿

B.瞧你走路真费劲，我看着就难受，我去帮你买饭吧

C.我顺便帮你打水、买饭

二.填空题(共10题，共34分)

1.应该善待（???）公共设施。

2.（???）是我们的“朋友”。

3.我国通信有着悠久的历史。人们曾经利用人力、畜力、声音、（???）等方式实现沟通。

4.我们身边的关爱有些是显而易见的，有些则是（???）的，不留心我们就无法发现。

5.关爱就在我们身边，有些是显而易见的，有些则是不露痕迹的，需要（???）才能发现。

6.猜猜我是你们的哪个“朋友”

漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。（???）

7.在我们身边总有一些同学乐于（???）或（???）别人，他们的心中有（???）。

8.我知道（?????）（?????）（?????）（?????）等等都是公共设施

9.精彩的游戏，伴随我们成长，每项游戏游戏中都有（?????）。

10.公共设施是我们的好朋友，我们应该（???）它们，有的人却（???）它们，使得它们很“委屈”。在我们周围很多公共设施遭到损坏，给人们造成不便。伤害这些朋友，最终伤害的是（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.雷锋叔叔是一位乐于助人的模范，是我们学习的榜样。（?）

2.到医院排队，我一看人多，就赶紧去插队。（??）

3.小明用弹弓打到社区灯泡上看他打得准不准。（?）

4.只有我们留心观察，就会发现生活中处处有规则。（?）

5.生活中规则是人制定的，可以随意的更换规则。（?）

6.电线杆上贴小广告的行为应该被禁止。（?）

7.实验小学三年级同学在老师的带领下去大街上清理公共设施上的小广告。（?）

8.损坏公共设施的行为是违法的。（??）

9.我们不仅要自觉遵守公共秩序，还要积极地劝阻他人。（?）

10.如果没有了公共设施，我们的生活不会受到任何影响。（?）

四.连线题(共1题，共10分)

1.把公共设施和它的作用用线连接起来。

路灯????给游客休息

车站牌???指示交通规则

公园长椅??给人们照明

消防栓???给乘客指示路线

红绿灯???灭火

五.简答题(共6题，共36分)

1.我们应该怎样关爱老人和残疾人？

2.排队买车票的人很多，你排在了后面，这时突然发现前面有个熟人，这时你会怎么做？为什么这样做？

3.在生活中你做过哪些有爱心的事情？请简单写一写吧。

4.生活中处处有爱心，我们应该做一个有爱心的传递者。关心帮助他人是一门学问，需要我们不断地学习。请你谈谈在关心和帮助他人时，需要注意的方法有哪些？（回答至少三个）

5.什么是公共设施？它们有什么作用？

6.小梅要过马路到对面坐车，这时，她看到有些人在横穿马路。如果你是小梅，你会跟着一起横穿马路还是走人行过街天桥呢？为什么？

六.综合题(共2题，共14分)

1.我们在社区经常看到乱扔垃圾、损坏公共设施的现象。为了让我们的社区更加文明，下面我们一起来设计一份社区文明公约吧。

2.我们来举办一个“新型公共设施设计大赛”。可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。请展开想象的翅膀吧！

我的设计方案：

参考答案