阳泉市重点中学2024届高考生物一模试卷含解析.docVIP

阳泉市重点中学2024届高考生物一模试卷

注意事项:

1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。

2．答题时请按要求用笔。

3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。

4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。

5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．下列关于划线分离法和涂布分离法叙述正确的是（）

A．两种方法均可以获得单菌落且以培养皿中有20个以内的单菌落最为合适

B．两种方法中都用到玻璃刮刀

C．筛选某种微生物最简便的方法是划线分离法

D．划线分离法可用于消除污染杂菌，涂布分离法不可以

2．物质A是一种安全低残留的抑菌剂，是防治水稻纹枯病的主要药物之一。但因长期使用，其防治纹枯病的效果有所下降，以下解释不合理的是（）

A．突变导致纹枯病菌基因库发生改变

B．物质A使纹枯病菌发生抗药性基因突变

C．物质A对纹枯病菌的抗药性具有选择作用

D．水稻与纹枯病菌之间存在共同进化

3．下图中甲、乙、丙分别是以紫色洋葱的鳞片叶、根尖细胞和正常叶为材料进行实验得到现象或结果。据图分析，下列说法正确的是（）

A．图甲细胞正处于质壁分离过程中

B．图乙所示细胞周期中各时期的顺序是⑤→④→②→①→③

C．若用图甲材料提取与分离色素能得到图丙实验结果

D．图丙中④对应的色素是叶绿素a

4．某果蝇种群个体足够多，所有个体均可以自由交配并产生后代，无突变和迁人迁出，无自然选择；B的基因频率为p，b的基因频率为q，且2pqp2q2。几年后环境变迁，BB基因型个体不断被淘汰，则该种群BB、Bb、bb三种基因型频率的变化过程是（）

A．②③④ B．③②① C．①②④ D．③④①

5．某放牧草地有一些占地约1m2的石头。有人在石头的不同距离处，调查了蜥蜴个体数、蝗虫种群密度和植物生物量（干重），结果见下图。下列有关叙述中，不正确的是（）

A．蜥蜴活动的地点距离石头越近，被天敌捕食的风险就越小

B．距离石头的远近是影响该群落的水平结构的重要因素

C．在该系统的生物群落与无机环境之间，组成生物体的元素可以循环利用

D．牧草地石头的存在使禾草植物与非禾草植物之间的竞争减弱

6．如图表示5个校园的植物物种丰富度，相关叙述中正确的是（）

A．据图可知，校园2中灌木在所有校园植物中数量最多

B．每一个校园中所有的乔木分别构成一个种群

C．校园5可能没有栽培多年生草本植物和半灌木

D．引种栽培某濒危物种至校园3中的措施属于就地保护

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）如图表示黑色素分泌的部分调节过程，其中促黑素细胞激素（MSH）是垂体分泌的激素，主要生理作用是促进黑色素细胞内的酪氨酸转化为黑色素，导致皮肤和毛发颜色加深。请据图回答下列相关问题（注：“+”表示促进，“一”表示抑制）：

（1）垂体产生的MSH的靶细胞是____________。图中黑色素分泌的调节过程与甲状腺激素分泌过程共同存在的调节机制是___________。

（2）MSH是垂体分泌的激素，但医生通过手臂内侧取血，可以检测MSH的含量，原因是______________________________。

（3）若一只确定发生病变的大白鼠体内MSH的含量明显低于正常值，为判断导致这种状况的病变器官是否为垂体，技术人员采取了以下检测方案：给该病变的大白鼠注射适量___________________________，检测血液中的________________________含量是否正常。请预测结果并得出相应结论：____________________。

8．（10分）茉莉酸（JA）是植物体内存在的内源信号分子，与植物生长发育以及抗逆能力有关。为了研究其生理功能及作用机理，研究者开展了下面的实验研究。

（1）研究者分别用等量的JA溶液和蒸馏水处理生理状态相似的拟南芥离体叶片4天，结果如图1所示。实验通过检测__________________说明JA能促进叶片的衰老。

（2）为进一步研究JA促进叶片衰老的作用机理，研究者选择野生型拟南芥和JA敏感缺陷型突变体（COI-1基因发生突变，不能合成COI-1蛋白），用适量蒸馏水和JA溶液分别处理12天，结果如图2所示，b组叶片明显生长停滞并变黄。其中a组为用蒸馏水处理的野生型植株，写出b组和c组分别选用的植株和处理是_________________。

（3）研究发现JA借助COI-1调控使多种蛋白质的合成量发生了变化，其中RCA蛋白（Rubisco