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蒙台梭利教育本土化个案研究——以金华市A幼儿园为例
摘要:玛丽亚·蒙台梭利是继福禄贝儿之后世界学前教育界最具有影响力的意大利教育家。她所创立的蒙台梭利教育理论对我国甚至是全世界都有着巨大的贡献。随着蒙台梭利教育模式在我国的引入和应用之后,不同问题也相继出现。为了解决这些问题,有必要了解当前蒙台梭利幼儿园教育现状,发现其存在的具体问题,分析存在问题的原因,对蒙台梭利幼儿园教育的发展提出建议。
本研究通过使用文献法、观察法、访谈法和案例分析法调查金华市A幼儿园蒙台梭利教育本土化现状,结果发现:教师在教学活动过程中常常忽略自身的角色意识、当地本土化资源尚未
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