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组合(二)
复习提问排列的定义组合的定义二者的区别排列数、组合数的公式(乘积的形式和阶乘的形式)
某班级一个小组有10名同学,参加班级组织的一次大扫除活动(这一组负责公共区和教室)从中选3人打扫教室多少种选法从中选7人打扫公共区有多少种选法
组合数的性质性质1mnnmnCC-=规定:10=nCn=1,2,4
某班级一个小组有包括1名组长在内的10名同学从中选3人共有多少种选法从中选3人,组长必须在内,共有多少种选法从中选3人,组长不包括在内,共有多少种选法例2:
组合数的性质性质2注:1?公式特征:下标相同而上标差1的两个组合数之和,等于下标比原下标多1而上标与原组合数上标较大的相同的一个组合数.2?此性质的作用:恒等变形,简化运算.=120=1
组合数的两个性质:1性质12性质23
01性质1体现的是:“取法”与“剩法”一一对应的思想02性质2体现的是“含与不含其它元素”的分类讨论的思想.03这两种思想是解决复杂排列与组合的常用思想.
计算01解方程02计算03性质应用
显然x=6,练习
练习=______________已知成等差数列,则________010302
100件产品,有10件是次品,从这100件产品中任意抽出3件一共有多少种不同的抽法?抽出的3件中恰好有1件次品的抽法有多少种?抽出的3件中至少有1件次品的抽法有多少种?思考题:
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