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2023年安徽省蚌埠市怀远县万福镇招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、为消除社会工作者在服务方案设计与评估方面的困惑,老张在开展团体督导时,组织大家就社会工作服务方案的需求评估、理论假设、服务内容设计与服务效果评估等进行了讨论,并带领大家对各部门的核心内容进行提炼;督导结束前在此进行归纳,帮助大家对社会工作服务方案形成了清晰、全面的认识。老张在此次团体督导中,主要运用的主持技巧是()。
A.分享经验
B.增进共识
C.段落总结
D.提供示范
【答案】:C
【解析】本题主要考查对团体督导主持技巧的理解与运用。破题点在于准确分析题干中老张在团体督导过程中的具体行为,并将其与各个选项所代表的主持技巧进行匹配。首先看选项A,分享经验通常是指督导者或成员分享自身在实际工作中所积累的成功或失败的经历,而题干中并没有体现老张组织大家分享类似经验的内容,所以A选项不符合。选项B,增进共识强调的是引导成员在某一问题或事项上达成共同的认识、意见或态度,题干重点在于老张对服务方案各部分内容进行提炼和归纳,并非主要围绕促进成员达成共识这一行为,因此B选项也不正确。选项C,段落总结是指在督导过程中适时对讨论内容进行阶段性的概括和提炼。在本题中,老张组织大家对社会工作服务方案的多个方面进行讨论后,带领大家对各部分核心内容进行提炼,并且在督导结束前进行归纳,帮助大家形成清晰、全面的认识,这完全符合段落总结的主持技巧特点,所以C选项正确。选项D,提供示范一般是督导者通过实际操作或展示案例等方式,为成员提供具体的工作方法或行为模式以供学习,题干中并没有相关示范行为的描述,所以D选项不合适。综上,正确答案是C选项。
2、下列关于访谈法的分类,不正确的是()。
A.依据双方的接触程度,分为直接访谈法和间接访谈法
B.依据被访者人数,分为个别访谈法和集体访谈法
C.依据是否有访谈法指引,分为结构式访问和无结构式访谈法
D.依据访谈法者身份,分为专业访问和非专业访谈法
【答案】:D
【解析】这道题主要考查对访谈法分类的掌握。首先来看选项A,依据双方的接触程度,直接访谈法是访谈者与被访谈者进行面对面交流,间接访谈法则借助电话、网络等间接方式,这种分类是合理且常见的。选项B,按被访者人数,个别访谈法针对单个被访者,集体访谈法是对多个被访者同时进行访谈,也符合访谈法的分类逻辑。再看选项C,有访谈指引的即为结构式访问,访谈者按照既定提纲进行提问;没有访谈指引的无结构式访谈则更加灵活开放,所以该分类也是正确的。而选项D,访谈法通常并没有依据访谈者身份分为专业访问和非专业访谈法这一分类方式,该表述不符合常见的访谈法分类知识。综上,答案选D。
3、科学家通过观察蜻蜓飞行而发明直升机,这其中促进科学家问题解决的主要因素是()。
A.定势
B.迁移
C.原型启发
D.问题表征
【答案】:C
【解析】本题主要考查促进问题解决的主要因素相关知识点。对于此类题目,需准确理解每个选项所代表的概念,并结合题干内容进行分析判断。选项A,定势是指重复先前的操作所引起的一种心理准备状态,它可能会影响问题解决的思维方向,但题干中科学家发明直升机并非是受重复操作形成的心理准备状态的影响,所以A选项不符合题意。选项B,迁移是一种学习对另一种学习的影响,强调的是在学习过程中的相互作用,而本题并不是在说学习之间的影响,故B选项不正确。选项C,原型启发是指从其他事物或现象中获得的信息对解决当前问题的启发,其中具有启发作用的事物或现象叫原型。在本题中,蜻蜓飞行就是科学家发明直升机的原型,科学家从蜻蜓飞行中获得启发从而发明了直升机,这与原型启发的概念相符,所以C选项正确。选项D,问题表征是指问题在头脑中的呈现方式,题干主要强调的是科学家从蜻蜓飞行获得启发这一过程,并非是关于问题在头脑中的呈现方式,所以D选项也不合适。综上,本题答案选C。
4、17岁的张飞整天无所事事,不是上网吧就是谈朋友。初步了解了张飞的生活和成长经历后,社会工作者小赵没有经过张飞同意,就为其联系社区服务中心,专门安排老师一对一地教他学计算机,最后发现张飞并不愿意这么做。社会工作者的这种做法违背了选择介入行动的()原则。
A.个别化
B.考虑服务对象的发展阶段和特点
C.瞄准服务目标
D.以人为本、服务对象自决
【答案】:D
【解析】该题主要考查对选择介入行动原则的理解和应用。题目中社会工作者小赵未经过服务对象张飞的同意,就为其联系社区服务中心安排老师一对一教他学计算机,而张飞并不愿意这样做。选择介入行动的原则中,以人为本、服务对象自决强调要尊重服务对象的意愿和选择,让服务对象参与到介入行动的决策过程中。在本题里,小赵没有充分考虑张飞的自主意愿,擅自为其安排学习活动,这明显违背了以人为本、服务对象自决的原则。选项A
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