2023年安徽省马鞍山市当涂县年陡乡招聘社区工作者真题及参考答案详解.docxVIP

2023年安徽省马鞍山市当涂县年陡乡招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、下列哪项不属于残疾人就业的支持性资源

A.政府部门

B.企事业单位

C.残疾人社会组织和其他社会组织

D.社区居委会

【答案】：D

【解析】本题可从各选项所代表组织的性质和职能出发，判断其是否属于残疾人就业的支持性资源。政府部门在促进残疾人就业中发挥着关键作用。政府可以通过制定相关的政策法规，如残疾人就业保障金制度、税收优惠政策等，来鼓励企业吸纳残疾人就业。同时，政府还可以提供就业培训、就业指导等服务，帮助残疾人提高就业能力。企事业单位也是残疾人就业的重要支持力量。许多企事业单位会响应国家政策，积极为残疾人提供合适的工作岗位，并在工作中给予他们必要的支持和帮助，促进残疾人实现稳定就业。残疾人社会组织和其他社会组织在残疾人就业方面同样有着不可忽视的作用。它们可以为残疾人提供就业信息、职业康复训练、心理支持等服务，还可以通过与企业合作等方式，为残疾人创造更多的就业机会。而社区居委会主要负责社区的日常管理和服务工作，如社区环境卫生、治安管理、居民服务等。虽然社区居委会在一定程度上也可以为残疾人提供一些帮助，但它并非专门针对残疾人就业提供支持的核心资源。综上所述，不属于残疾人就业支持性资源的是社区居委会，答案选D。

2、在一次小组服务中，社会工作者对组员说:“为了确保每次小组都能顺利进行接下来，请大家在贴纸上写下你认为在小组中应遵守的规则，写好后贴在白板上。”社会工作者的这段话最有可能出现在小组工作的（）

A.准备阶段

B.开始阶段

C.中期转折阶段

D.后期成熟阶段

【答案】：B

【解析】本题主要考查对小组工作各阶段特征的理解与运用，以此判断社会工作者此段话语出现的阶段。在小组工作的准备阶段，主要是社会工作者进行的一系列筹备工作，如组员招募、确定小组目标、制定小组计划等，此阶段尚未与组员直接讨论小组规则，所以A选项不正确。开始阶段是小组组员开始互相认识，社会工作者需要协助小组组员彼此认识以消除陌生感，还要讨论并确定小组的契约和规范。题目中社会工作者让组员写下小组中应遵守的规则并贴在白板上，这正是在引导组员共同确定小组规范，符合开始阶段的工作内容，故B选项正确。中期转折阶段，小组的动力结构开始出现变化，组员之间的关系面临新的挑战，工作重点在于处理组员之间的冲突等问题，而非确定小组规则，所以C选项不符合。后期成熟阶段，小组的关系结构稳定，组员之间更亲密，能相互支持，工作重点是帮助组员获得成长，解决面临的实际问题等，并非确定规则，因此D选项也不正确。综上，答案选B。

3、儿童社会工作定义的要素不包含以下哪一方面

A.儿童福利制度要素

B.儿童教育要素

C.儿童法规政策要素

D.儿童中心的系统视角要素

【答案】：B

【解析】本题考查儿童社会工作定义的要素相关知识。儿童社会工作定义的要素主要有儿童福利制度要素、儿童法规政策要素、儿童中心的系统视角要素等。儿童福利制度要素，它为儿童社会工作提供了物质和制度层面的保障，确保儿童能在良好的福利环境中成长。儿童法规政策要素则从法律层面规范和支持儿童社会工作的开展，保障儿童的合法权益。儿童中心的系统视角要素强调以儿童为核心，综合考虑儿童所处的家庭、学校、社区等系统环境。而儿童教育要素虽然与儿童成长密切相关，但并非儿童社会工作定义的要素范畴。所以本题答案选B。

4、下列不属于仲裁员应符合的条件的是（）。

A.曾任审判员的

B.曾任调解员的

C.具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满五年的

D.从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的

【答案】：B

【解析】本题主要考查仲裁员应符合的条件。对于此类考查特定职业任职条件的选择题，关键在于准确把握相关法律法规中对该职业的具体要求，然后将各选项与这些要求逐一进行比对。依据相关规定，仲裁员需具备一定的专业性和业务能力。选项A，曾任审判员的人员，在司法审判工作中积累了丰富的法律实践经验和专业知识，能够很好地胜任仲裁工作，所以曾任审判员属于仲裁员应符合的条件；选项C，具有法律知识、从事人力资源管理或者工会等专业工作满五年的人员，在相关专业领域有一定的实践经验，能为仲裁工作提供专业的判断和建议，也符合仲裁员条件；选项D，从事法律研究、教学工作并具有中级以上职称的人员，在法律理论研究方面有较高的造诣，能以专业的法律知识处理仲裁事务，同样符合仲裁员条件。而选项B，曾任调解员并不必然意味着具备仲裁员所需的专业知识和能力。调解和仲裁是两种不同的纠纷解决方式，调解员主要侧重于促成双方当事人达成和解协议，其知识技能和工作重点与仲裁员有明显区别。因此，曾任调解员不属于仲裁员应符合的条件，本题正确答案是B。

5、某市民政局推动开展“社会养老服务”项目，参与项