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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球上看到的月球被太阳照明部分的称为(??)。
A.月相????B.月牙????C.月亮
2.一天中,阳光下物体的影子长短变化规律是(??)。
A.长——短——长????B.短——长——短????C.长——短——短
3.太阳系中能自己发光发热的天体的(??)。
A.太阳??????B.火星??????C.金星
4.“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,这里的圆缺就是指“月相变化”,以下关于月相形成的原因正确的是(??)。
A.月球发生了圆缺变化?????B.在地球上所看到的月球被日光照亮部分的不同?????C.月球自己发光,有时亮的多有时亮的少
5.下面两幅图分别是杭州西湖和嘉兴南湖的轮廓图,请将透明计算纸覆盖在图上,比较后发现(??)的面积大。
A.杭州西湖??????B.嘉兴南湖
6.下列说法正确的是(??)。
A.太阳是宇宙中唯一会发光的星球?????B.月球自己能发出很亮的光?????C.地球上有丰富的液态水
7.地球的天然卫星是(??)。
A.月球?????B.太阳?????C.太阳和月球
8.中国所在的大洲是(??)。
A.亚洲?????B.非洲?????C.美洲
9.波兰天文学家(??)提出地球是球形的,并于去世前发表了著作《天体运行论》。
A.哥白尼?????B.托勒密?????C.麦哲伦
10.在灯光靠近墙的地方,用手做出各种手势,在墙上形成手影,当电灯保持静止,手向电灯靠近时,在墙上的手影将会(??)。
A.变小????B.变大????C.不变
二.填空题(共10题,共44分)
1.第47届联合国大会确定每年3月22日为(???)日,呼唤地球的儿女珍惜每一滴水。
2.月相实际上就是人们在(???)上看到的月球被(???)照亮的部分,由于观察的角度不同,所以看到的月相的亮面大小、方向也不同。
3.白天我们时常会看到耀眼的(???),晚上可以看到明亮的(???)。
4.地球是一个巨大的(???)体。但是在很久很久以前,绝大多数的人认为天是(???),地是(???),这和人们观察到的现象基本相同。
5.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。
6.我们可以利用(???)和(???)做模拟影子变化的实验。在实验中,我们可以通过改变(???)和(???)来让影子发生变化。
7.月球地形最大的特征就是分布着大大小小的(???)。
8.月球上既没有(???)和(???),也没有生命,但月球上有丰富的(???),所以,现在很多国家都在致力发展登月技术。
9.第一个进入太空的人是(???),第一个登上月球的人是(???),中国进入太空的第一人是(???)。
10.下图中所列的月相分别是某位同学在某月所看到的。
上面五张月相图中按农历初一到三十的时间先后顺序是(???)(填月相的编号)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.改变被照物体的远近,影子的大小会发生改变。(??)
2.地球上的海洋面积大于陆地面积。(??)
3.太阳从东方升起,从西方落下。(??)
4.站在海边向远处看,首先看到的是船帆。(??)
5.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。(??)
6.人类居住的地球是一颗恒星。(??)
7.日晷是一种利用光影来计时的仪器。(??)
8.因为我们生活在一个平面的大地上,所以生活的大地应该是方的。(??)
9.月球、地球和太阳紧密地联系在一起,已经有几十亿年了。(??)
10.太阳给我们带来光明的同时,也给我们带来了温暖。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.连线题。
通过核聚变产生光和热
有面积广阔的月海??????太阳
有丰富的液态水和空气?????地球
有动物和植物生存??????月球
会产生黑子和耀斑
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共25分)
1.影子是怎样产生的?
2.观察记录简易日晷的影子变化。
3.请说一说制作海报的主要流程。
4.一天中,影子有什么变化规律呢?
5.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。
七.材料题(共1题,共9分)
1.阅读资料回答问题。
??我们知道月球上有许许多多环形山,但你对环行山了解多少?“环形山”这个名字是伽利略起的,它在希腊文中的意思是
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