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初中化学实验教学中合作学习对学生思维发展的促进作用研究论文

摘要：本文旨在探讨初中化学实验教学中，合作学习对学生思维发展的促进作用。通过分析合作学习的内涵及其在化学实验教学中的应用，本文提出合作学习有助于培养学生独立思考、解决问题和团队协作的能力。本文将结合具体案例，从两个方面阐述合作学习在初中化学实验教学中的重要作用。

关键词：初中化学；实验教学；合作学习；思维发展

一、概念阐述

（一）1.合作学习的内涵

合作学习是一种以学生为中心的教学策略，强调学生在小组内的互动、协作和共享。在初中化学实验教学中，合作学习意味着将学生分成若干小组，每组学生共同完成实验任务，通过讨论、分析和总结，实现知识