教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案【b卷】.docxVIP

教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷及参考答案【b卷】.docx

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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.阳光下旗杆影子长5米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生在(??)。

A.上午?????B.中午?????C.下午

2.古人认识地球形状的漫长历程可概括为(??)。

A.观察猜测——实践证明——现象推断?????B.观察猜测——现象推断——实践证明?????C.现象推测——观察猜测——实践证明

3.一个完整的月相周期的时间为(??)。

A.一个星期?????B.一个月?????C.一年

4.下列月相按月初到月末排序正确的是(??)。

A.⑤④③②①????B.④⑤③①②????C.③②⑤④①

5.下面关于月球的说法错误的是(??)。

A.月球上没有空气?????B.月球绕地球转动?????C.月球上没有生命?????D.在月球上,人无法说话

6.用正方体模拟地球时,投影(月食)是(??)形的。

A.正方形????B.球形????C.长方形

7.现在人们已经知道月球表面,(??)。

A.无水无空气无生命?????B.有风有雨有植物?????C.有山有水有黑子

8.以下说法正确的是(??)。

A.我们只能在夜晚看到月亮,在白天看不到月亮

B.晴天的时候天空中有太阳,多云和阴天的时候天空中没有太阳

C.月亮既可能在夜晚出现,也可能在白天出现

9.我们发现正午时物体在阳光下的影子朝向(??)。

A.偏东????B.偏南????C.偏西????D.偏北

10.日晷是利用了一天中影子(??)的变化来记录时间。

A.方向????B.长度????C.方向和长度

二.填空题(共10题,共40分)

1.我们看到的月光是月球反射(???)的光。月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做(???)。

2.写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字(至少三位):托勒密、(???)、布鲁诺、(???)等

3.(???)是我国古代的一种计量时间的仪器。它是通过观察影子的(???)来计量时间。

4.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(???)。

5.制作有关地球的主题海报步骤:

①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。

②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。

③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。

④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。

⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。

6.影子产生的条件是:(???)、(???)、(???)。

7.太阳上有黑子,(??)上有环形山。

8.在远古时代,人类用天上的(???)来计时。日出而作,日落而息,昼夜交替自然而然成了人类最早使用的时间单位——(???)。

9.月球表面的环形山大多是(???)形,有单个的,有几个挤叠在一起的,也有大环套小环的。

10.如图,日晷是我国古代的一种计量的(???)仪器。

三.判断题(共10题,共20分)

1.月球的背面和正面是一模一样的。(??)

2.观察月相变化的时间应该按照农历日期进行。(??)

3.“月有阴晴圆缺”中的“圆缺”指月相变化。(??)

4.环形山的形成与许多因素有关,但是与陨石撞击没有关系。(??)

5.太阳位于南面,影子位于北面。(??)

6.中国是流传着关于宇宙诞生的传说“盘古开天辟地”的国家。(??)

7.地球是一个正球体。(??)

8.影子的产生不仅要有光源还要有遮挡物和光屏。(??)

9.影子的形状和光源所照射的物体侧面的形状有关。(??)

10.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.将下面的星星与其所在的星座用线连起来。

天津四?????天蝎座

织女星?????天鹅座

牛郎星?????天琴座

心宿二?????天鹰座

五.填表题(共1题,共8分)

1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。

六.简答题(共5题,共29分)

1.观察地球仪,记录我们的发现。

2.如果月球上的环形山是因某些天体撞击而产生的,那么天体运行的速度对产生环形山的大小有怎样的影响?天体自身体积对产生环形山的大小又有怎样的影响?

3.一个月内,月相变化规律是什么?

4.为什么北方地区的建筑多采取坐北朝南的格局?

5.简答题。

为了保护地球的生态环境,我们应该保护水资源,请你写出如何节约

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