2025年推拿治疗学试题附答案详解（黄金题型）.docxVIP

2025年推拿治疗学试题

第一部分单选题(20题)

1、推拿治疗呕吐与呃逆腹部取穴均有（）

A.天枢

B.神闕

C.中脘

D.膻中

【答案】：Ｃ

【解析】本题考查推拿治疗呕吐与呃逆时腹部的取穴知识。选项A，天枢穴位于腹部，横平脐中，前正中线旁开2寸，它主要用于调理肠胃、理气行滞等，在治疗腹痛、腹胀、便秘、腹泻等肠胃病症方面应用较为广泛，并非推拿治疗呕吐与呃逆时腹部共有的取穴，所以A选项错误。选项B，神阙穴位于脐中央，主要有温补元阳、健运脾胃、复苏固脱等作用，多用于治疗虚脱、腹痛、泄泻等病症，不是推拿治疗呕吐与呃逆时腹部共有的特定取穴，所以B选项错误。选项C，中脘穴位于上腹部，前正中线上，当脐中上4寸。它是胃的募穴，八会穴之腑会，具有和胃健脾、降逆利水等功效，无论是呕吐还是呃逆，都与胃气上逆等脾胃功能失调有关，中脘穴对于调理脾胃气机有重要作用，所以推拿治疗呕吐与呃逆时腹部取穴均有中脘，C选项正确。选项D，膻中穴位于胸部，横平第4肋间隙，前正中线上。它主要是宽胸理气、止咳平喘、降逆止呕，但其位置在胸部而非腹部，所以D选项错误。综上，答案选C。

2、实则拿法为（）

A.复合手法

B.双合手法

C.单合手法

D.双复合手法

【答案】：Ａ

【解析】本题考查实则拿法的分类。实则拿法是一种特定的手法，在其分类中，正确的类别是复合手法。双合手法、单合手法和双复合手法均不符合实则拿法的实际分类情况。所以本题正确答案选A。

3、在以下手法中，动作要领要求沉肩、垂肘、悬腕、指实、掌虚的手法是()

A.?法

B.一指禅推法

C.按法

D.推法

【答案】：Ｂ

【解析】本题考查不同推拿手法的动作要领。选项A，?法主要是通过腕关节的伸屈和前臂的旋转运动，使吸定点产生持续的摆动，其动作要领并非沉肩、垂肘、悬腕、指实、掌虚，所以A选项不符合。选项B，一指禅推法的动作要领是沉肩、垂肘、悬腕、指实、掌虚。沉肩能保证肩部放松，使力量能够顺畅地传导至腕部和手指；垂肘可使肘部自然下垂，以减轻肩部负担，便于发力；悬腕能增加腕关节的灵活性，利于手法的操作；指实、掌虚则保证手指能灵活掌控力度和方向，同时手掌保持一定的空虚度，使动作更加协调和流畅。所以B选项符合。选项C，按法是用手指或手掌按压体表的一种手法，主要强调按压的力度和准确性，其动作要领与沉肩、垂肘、悬腕、指实、掌虚不同，所以C选项不符合。选项D，推法是用指、掌或肘部等着力于一定部位上，进行单方向的直线推动，其重点在于推动的方向和力量的运用，并非沉肩、垂肘、悬腕、指实、掌虚，所以D选项不符合。综上，答案选B。

4、实则拿法为复合手法，含有（）

A.捏法

B.提法

C.揉法

D.以上A、B、C

【答案】：D

【解析】该题考查的是实则拿法这一复合手法所包含的具体手法。拿法作为一种复合手法，是将捏法、提法、揉法等多种手法综合运用的。选项A捏法是拿法构成的一部分；选项B提法同样是拿法复合手法中的一个要素；选项C揉法也包含在拿法之中。所以实则拿法含有捏法、提法、揉法，正确答案应选D。

5、小儿推拿特定穴中，食指罗纹面是()

A.心经

B.肝经

C.脾经

D.肺经

【答案】：Ｂ

【解析】本题主要考查小儿推拿特定穴的相关知识。在小儿推拿特定穴中，食指罗纹面对应的是肝经。心经通常对应的是中指罗纹面，脾经对应的是拇指罗纹面，肺经对应的是无名指罗纹面。所以本题正确答案选B。

6、接触面积小，刺激偏弱或中等深透性好的推拿手法是（）

A.一指禅推法

B.滚法

C.揉法

D.摩法

【答案】：Ａ

【解析】本题是一道关于推拿手法特点的选择题。破题点在于明确各选项推拿手法的特点，并与题干中“接触面积小，刺激偏弱或中等，深透性好”的描述进行匹配。选项A，一指禅推法以拇指指端、罗纹面或偏峰着力于一定部位或穴位上，其接触面积小；操作时频率较稳定，力量渗透较深，刺激偏弱或中等，且深透性好，符合题干描述。选项B，滚法是以小鱼际、手背尺侧部着力，接触面积相对较大，不符合“接触面积小”这一条件。选项C，揉法是用手指罗纹面、手掌大鱼际或掌根等部位吸定于一定部位或穴位上，做轻柔和缓的环旋运动，其刺激相对更柔和，且深透性不如一指禅推法典型。选项D，摩法是以指或掌在体表做环形或直线往返摩动，其主要作用是调节肠胃蠕动、促进气血运行等，刺激较弱且深透性不强，不符合题意。综上，正确答案是A。

7、捻法具有的作用是（）

A.调和气血

B.放松肌肉

C.滑利关节

D.理筋通络

【答案】：Ｄ

【解析】本题主要考查捻法的作用。选项A，调和气血通常是一些具有调节气血运行功效的手法或方剂等的作用，捻法主要并非针对调和气血，故A选项错误。选项B，放松肌肉一般有一些特定的按摩、拉伸等手法着重于此，捻法并不以放松肌肉为其主要作用