六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案(综合题).docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷带答案(综合题).docx

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六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题,共20分)

1.月球上面没有(??)。

A.土壤

B.空气和水

C.岩石

2.(??)率船队七次下“西洋”。

A.麦哲伦

B.哥白尼

C.郑和

D.哥伦布

3.当自然灾害发生时,我们应该(??)。

A.事不关已,高高挂起

B.众志成城,抗险救灾

C.伫立观望,见机行事

D.远远逃离,绝不插手

4.如果工厂排放未处理的废水,那么(??)。

A.周围的环境会被破坏

B.这些废水能够灌溉周围的农田

C.这些废水有利于水产养殖

D.周围的树木会生长得更加茂盛

5.世界各国通过签订协定、制定法律等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(??)列为一项基本国策。

A.环境保护

B.科教兴国

C.对外开放

6.当地震发生时,下列哪种自救方式是错误的(??)。

A.在楼上,应尽快使用电梯离开大楼

B.在野外,应远离斜坡,躲避到空旷地方

C.在家里,应暂时躲在小房间的墙角护住头部

D.在课室,不要急于跑下楼梯,以免互相挤踏

7.以下不属于保护地球的协定或者法律的是(??)。

A.《联合国海洋法公约》

B.《环境保护法》

C.《义务教育法》

8.为了减灾,我国建立了气象、海洋、地质即及生物等灾害的(??)系统。

A.监测、预警

B.防灾

C.法律约束

D.领导问责

9.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.车祸

10.下列不属于自然灾害的是(??)。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

二.填空题(共10题,共46分)

1.人类居住的地球,约71%的面积被(???)覆盖。(???)仅占地球表面的29%,但却是人类生息繁衍的地方。

2.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。

3.如果人类不尊重自然,随意破坏默默奉献的地球,就必然会受到大自然的(???)。

4.在茫茫宇宙中,有一颗孕育(???)的蓝色星球,那就是我们可爱的家园——地球。

5.我国发生的自然灾害种类(???)、分布(???)。对我国影响范围最广的自然灾害是(???)。

6.(???)世纪(???)年代,美国曾建成一个模拟地球生态系统的“(???)”。

7.如果人类不能尊重自然,必然会受到大自然的(???)。

8.为了(???),人类不断(???),运用(???),将自然界赋予我们的清洁能源与现代高科技相结合,大力发展(???),实现可持续发展。

9.人类在生产、生活中不合理的行为也会(???)或(???)自然灾害。

10.气象灾害预警信号做了规定,共分为四级,依次用(???)色、(???)色、(???)色和(???)色表示。

三.判断题(共10题,共20分)

1.地球表面,海洋约占71%,陆地约占29%。(??)

2.在当前抗击武汉冠状病毒肺炎面前,全国人民上下一心,捐款捐物,体现了人间大爱。(??)

3.地球孕育了人类,提供了人类生存的自然环境。(??)

4.当灾难发生后,我们每个人都应该贡献一份力量。(??)

5.月球上没有生物生存是因为月球上没有水,也没有空气。(??)

6.2016年4月22日,175个国家签署了《巴黎协定》。(??)

7.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(?)

8.我国保护环境的基本法律是水污染防治法。(??)

9.

山体滑坡除了自然原因之外,人为因素也是造成这种灾害的重要原因。(???)

10.地球上千姿百态的自然景观,是不同自然环境的显著标记。(??)

四.连线题(共1题,共7分)

1.将循环经济和清洁能源包括的内容连起来。

产品的清洁生产

生物能?????????循环经济

太阳能

废物的高效回收

风能

水能?????????清洁能源

资源的循环利用

五.简答题(共6题,共62分)

1.保护环境是每个人应尽的义务,我们小学生能做些什么呢?

2.我国是世界上遭受自然灾害最严重的国家之一,主要的自然灾害有哪些?你的家乡经历过哪些自然灾害?

3.请你说说什么是不屈不挠、团结互助的抗灾精神?

4.根据你生活中的观察和所学到的知识,你知道哪些新能源?这些新能源有什么特点?人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义?

5.假如离开地球我们人类能生存吗?为什么?

6.如何更有效地保护地球,实现可持续发展?

六.材料题(共1题,共15分)

1.材料:

《中国的减灾行动》白皮书称,汶川地震发生后,深入灾区的国内外

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