六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球 共同责任》测试卷加精品答案.docxVIP

六年级下册道德与法治第二单元《爱护地球共同责任》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，修订后的《中华人民共和国环境保护法》于（??）年1月1日起施行。

A.2012

B.2015

C.2016

2.下列不属于清洁能源的是（??）。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.煤炭

3.我国“风云四号”气象卫星成功发射，将有助于提升国家对于（??）的监控和预警能力。

A.地震

B.灾害天气

C.农业发展

4.为了防止河流泛滥，我国修建了很多（??）。

A.大桥

B.水渠

C.防洪堤坝

5.下面的生活场景，可能是（??）的前兆。

A.台风

B.地震

C.泥石流

D.火山喷发

6.以下哪种避险方法是正确的？（??）

A.雷电交加时，在大树下避雨

B.面对泥石流要向与泥石流成垂直方向两边的山坡上跑

C.山区山洪、泥石流的高发期，在山区露营时，选择在山谷扎营

7.下列属于环境污染的是（??）。

A.海洋上大面积的石油污染

B.亚马逊热带雨林遭受破坏

C.沙漠在悄然扩大

8.（??）是不可再生资源，用一点会少一点。

A.矿产

B.塑料

C.粮食

9.我国造成损失比较大的自然灾害是（?）。

A.干旱

B.洪涝和地质灾害

C.台风

10.下列不属于自然灾害的是（??）。

A.海啸造成人员失踪

B.台风摧毁房屋

C.车祸造成人员伤亡

二.填空题(共10题，共46分)

1.（???）气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。

2.人类在生产、生活中不合理的行为也会（???）或（???）自然灾害。

3.黄河和长江是我国最主要的两条河流，被称为“（??）”。

4.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

5.地球孕育了（???），提供了人类生存的自然环境。自古以来人类就在用自己特有的方式与自然环境（???）。

6.循环环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和（???）。

7.为了减轻自然灾害对人民生命、财产造成的危害，我国不仅建立了（???）、（???）、（???）及（???）等灾害监测、预警系统，还建立了牢固的（???）工程。

8.在人类防御自然灾害的过程中，法律也是约束（???）、减少（???）的重要手段。

9.地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

10.保护环境是我们每个人应尽的（???），让我们行动起来，让天更（???）、山更（???）、水更（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.红色是气象灾害特别严重的预警信号。（??）

2.目前，人类赖以生存的森林、湖泊、湿地等正以惊人的速度减少。（??）

3.保护环境是成年人的事情，与我们小学生无关。（??）

4.我们小学生年纪还小，对于保护地球我们不会做些什么。（?）

5.破坏森林容易造成洪涝灾害。（??）

6.我们生活的世界被分为八大洲和四大洋。（???）

7.每年的6月5日是环境日。（??）

8.灾害发生时，我们要团结互助。（??）

9.乱砍滥伐会引发自然灾害。（??）

10.经济发展是第一位的，环境问题次之。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列保护环境的节日与其对应的日期连起来。

世界湿地日????5月31日

世界地球日????2月2日

世界环境日????4月22日

世界禁烟日????6月5日

五.简答题(共6题，共50分)

1.为了保护地球，我国采取了哪些有效的方式？

2.防御自然灾害的方法有哪些？

3.如何减轻自然灾害对人民生命、财产安全的危害？

4.我国2003年暴发了非典型肺炎，17年后的今年又暴发了新型冠状病毒肺炎，据传世界上很多流行性传染病都与人类食用野生动物有关。对此，你有何看法？你有什么好的办法来解决由食用野生动物引发疫情的问题吗？写下来吧！

5.结合生活实际，请你制定几条班级环保公约？

6.地球是我们共同的家园，但人类在生产生活中的不合理行为，使生态环境不断恶化，诱发或加重了自然灾害的发生。要留住绿水青山我们小学生能做些什么？

六.材料题(共1题，共9分)

1.2020年春节是一个难忘的春节，也是我们最长的寒假。一场抗击新型冠状病毒感染的肺炎疫情战斗，从一月份全国人民开始打响了，这是一场没有硝烟的战争，全国人民人人都是战斗员。根据自己的亲身经历，回答下列问题：

（1）你所在的家乡在哪个省哪个市或县？你关注家乡的疫情报告了吗？

（2）在抗击疫情战争中，你是如何为抗击疫情作贡献的？

（