2023年安徽省淮南市潘集区平圩镇招聘社区工作者真题含答案详解.docxVIP

2023年安徽省淮南市潘集区平圩镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、在改善夫妻关系的服务中，注重夫妻沟通交流方式的改善，可以运用()。

A.行为学习理论

B.家庭系统理论

C.宏观系统理论

D.生态系统理论

【答案】：B

【解析】这道题主要考查在改善夫妻关系服务中，改善夫妻沟通交流方式所适用的理论。选项A行为学习理论主要侧重于通过学习和训练来改变行为，重点在于行为模式的塑造和强化，并非针对改善夫妻沟通交流方式这一特定情境。选项C宏观系统理论关注的是社会大环境、文化等宏观层面的因素对个体和家庭的影响，与夫妻直接的沟通交流方式改善关联性不强。选项D生态系统理论强调个体与周围环境的相互作用，虽然涉及多个系统层面，但并非专门针对夫妻沟通交流机制。而选项B家庭系统理论认为家庭是一个相互关联的系统，家庭成员之间的互动模式和沟通方式对家庭功能有着重要影响。在改善夫妻关系服务中，运用家庭系统理论能够深入分析夫妻之间的沟通模式，找到问题所在并进行有效的改善，所以答案选B。

2、特困人员供养是我国社会救助体系的重要组成部分，主要采取在当地供养机构集中供养或在家分散供养两种方式，下列问题中，属于特困供养的是（）

A.儿童上学问题

B.家庭的住房问题

C.农村五保户问题

D.灾后重建问题

【答案】：C

【解析】本题主要考查对特困供养概念的理解，需要明确各选项所涉及问题是否属于特困供养范畴。特困人员供养是我国社会救助体系的重要组成部分，主要针对符合条件的特定困难群体，采取在当地供养机构集中供养或在家分散供养两种方式。选项A，儿童上学问题主要涉及教育保障方面，一般通过教育资助、义务教育免费等政策来解决，并非特困供养的核心内容，特困供养主要侧重于保障特困人员的基本生活、照料等方面，所以A选项不符合。选项B，家庭的住房问题通常通过住房保障政策如廉租房、公租房、经济适用房等方式来解决，其与特困人员的供养方式和范围有所不同，不属于特困供养直接涵盖的问题，故B选项错误。选项C，农村五保户是指老年、残疾或者未满16周岁的村民，无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人，或者其法定赡养、抚养、扶养义务人无赡养、抚养、扶养能力的，享受农村五保供养待遇。农村五保户正是特困供养的典型对象，对他们的供养属于特困供养的范畴，所以C选项正确。选项D，灾后重建问题主要是针对自然灾害等突发事件后对受灾地区和受灾群众进行的恢复和建设工作，其目的是帮助受灾地区恢复生产生活，与特困人员的供养没有直接关联，因此D选项不合适。综上，本题答案选C。

3、社会工作者对服务对象的问题进行预估时，要注重从横向和纵向两个维度展开分析。下列内容中，属于横向分析关注点的是（）。

A.服务对象问题的发展变化过程

B.服务对象经历的重要影响事件

C.服务对象问题形成的多层面影响因素

D.服务对象为了应对问题而作出的努力

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对社会工作者预估服务对象问题时横向分析关注点的理解。预估从横向和纵向两个维度分析问题，横向分析侧重于当前问题形成的多层面影响因素，纵向分析则更关注问题的发展过程等。选项A中服务对象问题的发展变化过程，这是纵向分析的重点内容，它聚焦于问题随时间推移的动态发展，而并非横向分析关注点，所以A选项错误。选项B服务对象经历的重要影响事件，通常也是在梳理问题发展历程时的关键要素，属于纵向分析范畴，故B选项不符合要求。选项D服务对象为应对问题作出的努力，主要体现的是服务对象在问题发展过程中的行动，与横向分析所关注的多层面影响因素关联不大，所以D选项也不正确。而选项C服务对象问题形成的多层面影响因素，涵盖了可能导致问题出现的各种层面，如家庭、社会、经济等多方面因素，这正是横向分析所关注的内容，所以本题正确答案是C。

4、赵某，生育三胞胎，正处于哺乳期。根据《女职工劳动保护特别规定》，赵某所在工作单位应当在每天的劳动时间内为赵某安排（）小时哺乳时间。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对《女职工劳动保护特别规定》中关于哺乳期女职工哺乳时间安排的知识点。对于有不满1周岁婴儿的女职工，用人单位应在每天劳动时间内给予一定的哺乳时间。一般来说，单胎生育的女职工每天有1小时哺乳时间。而本题中赵某生育的是三胞胎，根据相关规定，每多哺乳1个婴儿每天应增加1小时哺乳时间。因为赵某生育三胞胎，相较于单胎生育多了2个婴儿，所以在单胎每天1小时哺乳时间的基础上，要额外增加2小时，总共就是3小时。因此，赵某所在工作单位应当在每天的劳动时间内为赵某安排3小时哺乳时间，答案选C。

5、预估需要完成多项任务，下列选项中不属于预估任务的是（）

A.识别服务对象问题的成因及使问题延续的因素

B.识别服务对