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小学英语教学中任务型教学的探索与实践
小学阶段的孩子具有好奇心强、善于表现自己、喜欢模仿身边的事物等特点。他们喜欢去尝试新鲜事物，希望引起别人的注意。任务型教学正是从学生这些特点出发，以学生“学”的角度设计教学任务，使学习活动具有明确的目标。
一、任务型教学的意义
《英语课程标准》明确指出：“倡导任务型的语言教学模式，让学生在教师的指导下，通过感知、体验、实践、参与等方式，实现任务目标，感受成功的喜悦。”这就是说学习的首要任务必须是有意义的，学生必须尝试使用语言而不是为了学习而学习。因此，在一个基于任务的课程中，不用刻意去指定学生学会什么，不同的学生可能会因为执行相同的任务而学习不同的知识。例
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