初中物理人教版八年级上册第二章 声现象第三节 声的利用教学课件.pptxVIP

第三节声的利用;;一声与信息;你还知道生产生活中有哪些声音传递信息的例子？;大象可以用人类听不到的“声音”——次声波进行交流。

;大自然的许多活动都伴有次声波产生;及时关注预警信息减小自热灾害对自己的伤害;蝙蝠在飞行时会发出超声波，这些声波碰到墙壁或昆虫时会反射回来，根据回声到来的方位和时间，蝙蝠可以确定目标的位置和距离。

;超声导盲仪倒车雷达;声呐系统B超检查;;;活动探究

将扬声器对准烛焰，播放音乐，你看到了什么？;播放音乐前;活动探究

去掉饮料瓶的瓶底，在瓶底开口处蒙上橡皮膜并扎紧。将瓶口对着烛焰敲橡皮膜，敲击橡皮膜。

你看到了什么现象？该现象说明了什么？;敲击前;超声波清洗机超声波碎石;;声波可以传递信息和能量，下面事例中，主要利用声波传递能量的是（）

A.用超声波振动除去人体内的结石

B．利用声呐探测海深

C．利用B超检查身体

D．倒车雷达利用超声波来定位;声的利用

1、声与信息

2、声与能量

;1、有一种电子牙刷，如图所示，它能发出超声波，直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服。关于电子牙刷，下列说法中正确的是（）

A．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播

B．刷牙时，人听不到超声波，是因为超声波的音调低

C．超声波能传递能量

D．超声波能传递信息

;2、用超声测位仪向海底垂直发射声波，经过4s后收到回波。若海水中声音的平均传播速度为1500m/s，则此处海水约有多深？;拓展性作业