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StarterUnit2KeepTidy!
SectionB(Period3);LearningObjectives
Bytheendoftheclass,youwillbeableto:
1.describethepositionofthingsbyusingin/on/under;
2.readforinformationthroughdetails;
3.understandtheimportanceofkeepingtidy;
4.designandintroducethedreamroomthroughgroupwork.;1a;1a;on在……上面;1a;表达“一双袜子”用apairofsocks,类似的用法还有apairofshoes,apairoftrousers,apairofscissors等。apairofsocks作主语时,后面的be动词要用单数形式,这是因为两只袜子被看作一个整体。
如果把这句话的主语改为thesocks,后面的be动词就要用are。;Pairwork:Sayasmanyasyoucan.;1b;1b;1b;Task2:Readconversation1andanswerthequestions.;Hereitis.;1b;1b;Task3:Readconversation2andanswerthequestions.;Doyousee__________?
Whatcolour_______________?
____________brown.
Idon’tsee_______.
NowIsee______.
______areonyourhead!
;listentotheconversationsagainandrole-playthemwithyourpartners.;listentotheconversationsagainandrole-playthemwithyourpartners.;Task4:WhatdoyouthinkofEllaandEmmafromthe2conversations?;Discussion:Workinpairsandtalkabouthowwecankeepourroomtidy.;;Group-work:talkaboutyourthingswitheachother.;Summary;;I’mableto;Thankyou!
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