课时两三位数乘一位数.pdfVIP

第一单元两、三位数乘一位数

第1两、三位数乘一位数

教学目标：

1.理解掌握两、三位数乘一位数的方法，能口算整十整百数乘一位数，准确

率达到90%以上。

2.熟练掌握整十整百数乘一位数的方法，激发学生学习数学。

教学重点：

能准确进行整十整百数乘一位数的口算。

教学难点：

理解算理，积的末尾零的个数。

教学准备：

课件

教学过程：

一、口算热身。

算一组一位数乘一位数的口算：

复习乘法口诀表。

7×53×24×69×9

2×85×54×77×8

二、例一（15分钟左右）

1.明确例一中的数学信息及需要解决的数学问题。

出示：例一情境图；

导入：图中有哪些数学信息？围绕导学单进行自主学习。

2.

导学单（时间：5分钟）

（1）根据所求的问题列出算式，估算结果。

（2）尝试用什么方法计算

（3）对照书本例一的解答，你用哪种方法？

（4）你认为哪种方法更方便合理？

在学生时，收集学生算式的多种情况并请学生迅速板演到黑板上，

备用。导学要点：

最简便的方法

2×3=62×30=60

3.小组交流

交流内容：

（1）有哪些方法？每种方法是怎么算的？

（2）哪种方法最简便？说说怎样口算？

点拨：

（1）整十整百数乘一位数，只要一位数乘一位数，再在积的末尾添上0

（2）乘数中有几个0，就在积的后面添上几个0。

全班交流，分析书本上出现的几种方法，给予适当的点评。

三、练习（15分钟左右）

（一）适应练习

1.第一页试一试第2题

2.想想做做第2题

（二）口算练习

1.想想做做第3题

2.想想做做第4题

点拨：都用乘法乘上它们之间的进率

提示：1时=60分1分=60秒

（三）比较练习

1.想想做做第1题

2.想想做做第4题

（四）创编练习

果园里种了300棵，300棵梨树，300棵苹果树，根据以上信息提出一个用

乘法解答的问题，并解答。

四、课堂总结

你这节课有什么新的收获？

教学：