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2023年安徽省合肥市蜀山区五里墩街道招聘社区工作者真题
第一部分单选题(30题)
1、在小组工作结束阶段,组员小赵用缺席、较以往不同的冷淡方式对待其他组员。这体现了小组工作结束阶段()的特点。
A.小组关系结构的弱化
B.退化行为出现
C.浓重的离别情绪
D.否认离别情绪
【答案】:C
【解析】本题主要考查对小组工作结束阶段不同特点的理解与判断。在小组工作结束阶段存在多种特点,需要准确把握每个特点的具体表现,进而分析题干中小赵的行为属于哪种特点。选项A,小组关系结构的弱化通常表现为小组内部成员之间联系的自然松散,成员参与小组活动的频率和积极性逐渐降低,重点在于关系结构层面的变化,而题干中小赵的行为并非体现关系结构的弱化。选项B,退化行为出现一般是指组员在面临小组结束时,表现出如儿童般依赖、无理取闹等不符合其正常成熟行为模式的举动,题干中并未体现小赵有此类退化行为。选项C,浓重的离别情绪是指组员在小组结束阶段意识到即将分别,从而产生伤感等情绪。小赵用缺席、冷淡对待其他组员的方式,实际上是他内心因即将与小组成员分离而产生的离别情绪的一种体现,这种行为背后反映出他对小组结束的不舍与难过,所以该选项符合题意。选项D,否认离别情绪往往表现为组员拒绝承认小组即将结束这一事实,会刻意回避讨论离别相关话题,或表现出一切照旧的态度。而小赵的缺席和冷淡并非是否认离别,而是其离别情绪的一种外在表现。综上,本题正确答案选C。
2、行政拘留是对违反治安管理处罚条例的一种处罚方式,但为了照顾到特殊的人群,规定了一些依法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚的情形,下列说法错误的是()。
A.已满14周岁不满16周岁的
B.60周岁以上的
C.已满16周岁不满18周岁,初次违反治安管理的
D.怀孕或者哺乳自己不满1周岁婴儿的
【答案】:B
【解析】本题主要考查依法应当给予行政拘留处罚但不执行行政拘留处罚的情形相关知识。对于这类知识点,我们需要准确记忆不同特殊人群对应的规定。选项A,已满14周岁不满16周岁的未成年人,身心发育尚未完全成熟,为了更好地保护其健康成长,避免行政拘留可能带来的负面影响,所以依法应当给予行政拘留处罚时不执行,该选项说法正确。选项B,法律规定的是70周岁以上的人依法应当给予行政拘留处罚的,不执行行政拘留处罚,而不是60周岁以上,所以该选项说法错误。选项C,已满16周岁不满18周岁,初次违反治安管理的,考虑到他们可能是由于缺乏社会经验、一时冲动等原因犯错,具有可教育和改造的空间,初次违法时不执行行政拘留处罚,给予其改过自新的机会,该选项说法正确。选项D,怀孕或者哺乳自己不满1周岁婴儿的女性,出于保障胎儿或婴儿的健康成长以及人道主义关怀,依法应当给予行政拘留处罚时不执行,该选项说法正确。综上,答案选B。
3、某学校社会工作者准备开办学习兴趣提升小组,为避免学生形成“参加小组都是差生”的印象,决定公开招募小组成员,共有30人报名,大大超出12组员的限定范围,社会工作者在对组员的筛选中宜采用的方法是()。
A.逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生
B.让复位学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生
C.向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由
D.采取随机筛选的办法,抽签选取12名组员
【答案】:A
【解析】本题主要考查社会工作者在筛选小组组员时应采用的合适方法。解题关键在于明确筛选方法需兼顾避免学生形成“参加小组都是差生”的印象以及确定学生参与小组的真实意愿。A选项逐一谈话以确定学生意愿,劝退参与小组相对动机不强的学生,这种方式既能够了解每个学生的想法和参与积极性,又不会给学生贴上“差生”的标签,符合避免不良印象且能筛选出合适组员的要求,是较为恰当的筛选方法。B选项让学生提交月考成绩,选取排名最后的12名学生,这种做法会使学生被贴上“差生”的标签,与社会工作者避免学生形成这种印象的初衷相悖,不符合要求。C选项向成绩较好的学生解释本次小组的目的和不录取的理由,虽然有一定沟通,但没有从根本上解决筛选过程中避免不良印象以及确定学生真实意愿的问题,只是对结果的一种处理方式,并非筛选组员的合适方法。D选项采取随机筛选的办法,抽签选取12名组员,没有考虑学生的参与意愿和动机,可能会导致部分组员参与积极性不高,不利于小组活动的开展。综上,正确答案是A。
4、为吸毒人员提供戒毒所,为患有精神病的患者提供精神病医院、疗养院、为流浪乞讨人员服务的社会救助等属于介入行动中的()。
A.危机干预
B.经济救助
C.社会援助
D.安置服务
【答案】:D
【解析】本题主要考查对介入行动不同类型的理解与区分。首先分析选项A,危机干预是指当服务对象遇到突发性事件时,如自杀、性暴力、自然灾害等,社会工作者立即进行的干
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