2025年四川成都高新区所属事业单位招聘教师30人笔试备考题库附答案详解.docxVIP

2025年四川成都高新区所属事业单位招聘教师30人笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、行政执法与行政权不可分离，这是由行政权的特点决定的。下列不属于行政执法特点的是（）。

A.自由裁量

B.不可放弃

C.不告不理

D.主体特定

【答案】：C

【解析】行政执法具有主体特定、自由裁量、不可放弃等特点。“不告不理”是司法行为的特征，并非行政执法特点，所以不属于行政执法特点的是“不告不理”。

2、侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律。若当事人双方国籍相同或者在同一国家有住所，也可以适用当事人本国法律或者住所地法律。该项体现的是哪一原则？（）

A.属人主义原则

B.属地主义原则

C.保护主义原则

D.属地主义和属人主义之折衷主义原则

【答案】：D

【解析】本题中提到“侵权行为的损害赔偿，适用侵权行为地法律”，这体现了属地主义原则，即法律适用于该国管辖地区内的所有人，不论是否为本国公民，都受本国法律约束和保护；同时“当事人双方国籍相同或者在同一国家有住所的，也可以适用当事人本国法律或者住所地法律”，这体现了属人主义原则，即法律只适用于本国公民，不论其身在国内还是国外。所以该项规定既考虑了侵权行为发生地这一地域因素，又考虑了当事人的国籍和住所地等属人因素，体现的是属地主义和属人主义之折衷主义原则。属人主义原则单纯以当事人的国籍来确定法律适用，不会考虑行为发生地等其他因素，本题规定并非单纯属人主义原则。属地主义原则仅依据行为发生地来确定法律适用，没有结合当事人国籍或住所地等属人因素，本题规定也并非单纯属地主义原则。保护主义原则是以维护本国利益作为是否适用本国法律的依据，主要考虑的是本国利益的保护，本题规定未体现保护主义原则。综上，本题体现的是属地主义和属人主义之折衷主义原则。

3、议案是由具有法定提案权的国家机关、会议常设或临时设立的机构和组织，以及一定数量的个人，向权力机构提出进行审议并作出决定的议事原案。议案的标题格式一般为（）。

A.提议案人、“提请审议”、议案内容、文种

B.提议案人、议案内容、“提请审议”、文种

C.“提请审议”、提议案人、议案内容、文种

D.提议案人、议案内容、文种、“提请审议”

【答案】：A

【解析】议案标题一般要体现提议案人、议案内容以及文种等关键信息，并且需要有“提请审议”相关表述以表明议案性质。规范的格式应先说明提议案人，接着阐述议案内容，然后用“提请审议”来突出其提请审议的属性，最后加上文种。所以议案标题格式通常是提议案人、议案内容、“提请审议”、文种。

4、乡村振兴的总体要求不包括（）。

A.治理有效

B.青山绿水

C.乡风文明

D.生态宜居

【答案】：B

【解析】乡村振兴的总体要求是产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕。其中，产业兴旺是解决农村一切问题的前提，生态宜居是乡村振兴的内在要求，乡风文明是乡村振兴的紧迫任务，治理有效是乡村振兴的重要保障，生活富裕是乡村振兴的根本目的。而青山绿水并非乡村振兴总体要求的规范表述，所以这道题应选与总体要求不匹配的表述，即青山绿水。

5、中央银行上调0.5个百分点的准备金率是一种（）。

A.扩张性财政政策

B.紧缩性财政政策

C.扩张性货币政策

D.紧缩性货币政策

【答案】：D

【解析】准备金率即法定存款准备金率，是中央银行要求的存款准备金占其存款总额的比例。调整法定存款准备金率属于货币政策工具。当中央银行提高法定存款准备金率时，商业银行等金融机构可用于贷款的资金减少，市场货币供应量相应减少，从而使社会总需求受到抑制，经济增长速度会放缓，这是一种紧缩性的调控手段，所以提高准备金率属于紧缩性货币政策。财政政策是政府通过调整财政收支来影响总需求，与调整准备金率这一货币政策操作手段不同，所以提高准备金率不属于财政政策。综上所述，中央银行提高0.5个点的准备金率是一种紧缩性货币政策。

6、《中华人民共和国刑法》第三条规定：“法律明文规定为犯罪行为的，依照法律规定定罪处刑；法律没有明文规定为犯罪行为的，不得定罪处刑。”这体现的是（）。

A.罪刑法定原则

B.罪刑相适应原则

C.法律面前人人平等原则

D.以事实为根据，以法律为准绳原则

【答案】：A

【解析】该法条体现的是罪刑法定原则。罪刑法定原则的基本含义是法无明文规定不为罪、法无明文规定不处罚，也就是说只有法律明确规定为犯罪行为的，才能依照法律规定定罪处刑；若法律没有明文规定为犯罪行为，就不得定罪处刑。罪刑相适应原则强调刑罚的轻重应当与犯罪分子所犯罪行和承担的刑事责任相适应。法律面前人人平等原则指的是任何人犯罪，在适用法律上一律平等，不允许任何人有超越法律的特权。以事实为根据、以法律为准绳原则要求司法机关在办理案件时，必须以客观事实作为依据，以法律作为