四川省射洪县2025年高三线上一模生物试题含解析.docVIP

四川省射洪县2025年高三线上一模生物试题

注意事项

1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．

2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．

3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．

4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．

5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．近期，我国湖北及世界部分地区爆发了由新型冠状病毒（2019-nCOV）引发的肺炎，这种病毒传染性极强，经科学家对分离出的病毒进行研究，确定它的具体结构如下图。下列说法正确的是（）

A．2019-nCOV与T2噬菌体一样，遗传物质不稳定，容易发生突变

B．刺突糖蛋白可能与宿主细胞特异性受体的识别和介导病毒进入细胞有关

C．研究发现，2019-nCOV在体外环境中可存活5天，说明它的生命活动可以离开细胞

D．2019-nCOV与细胞膜上的特定位点结合进而入侵细胞，说明细胞膜有控制物质进出的功能

2．扁桃体是储存T细胞的重要场所。慢性扁桃体炎会降低患儿的细胞免疫，切除扁桃体是目前有效的治疗方式。下列有关叙述中，正确的是（）

A．扁桃体、胸腺都是T细胞成熟和分布的场所

B．细胞免疫中T细胞密切接触靶细胞使其裂解死亡

C．扁桃体反复发炎可能使其部分组织遭到破坏，造成T细胞数量增多

D．切除扁桃体可能会影响机体对病原体的防卫作用

3．研究人员对某二倍体动物（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中的染色体形态、数目进行了观察分析。图1为其细胞分裂中某一时期的示意图（仅示部分染色体），图2是不同细胞中的染色体与核DNA含量示意图。下列有关叙述正确的是（）

A．图1细胞处于有丝分裂后期，它属于图2中类型c的细胞

B．若某细胞属于图2中的类型a，且取自睾丸，则该细胞的名称是初级精母细胞

C．若图2中类型b、c、d、e的细胞属于同一减数分裂，则出现的先后顺序是b、c、d、e

D．在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b、c

4．研究发现人体的生物钟机理如图所示，下丘脑SCN细胞中，基因表达产物PER蛋白的浓度呈周期性变化，振荡周期为24h，下列分析错误的是（）

A．核糖体在图中的移动方向是从右向左

B．图中过程③体现了负反馈调节机制

C．per基因只在下丘脑SCN细胞中复制与表达

D．一条mRNA上，可同时结合多个核糖体翻译出多条相同肽链

5．果蝇的红眼和朱砂眼是由等位基因D和d控制的一对相对性状。该性状存在纯合致死现象（若隐性纯合致死，则基因型为dd、XdXd、XdY的个体死亡；若显性纯合致死，则基因型为DD、XDXD、XDY的个体死亡）。实验调査发现雌果蝇中基因型和表现型均为两种，雄果蝇只有一种表现型。下列叙述错误的是（）

A．基因D和d位于X染色体上

B．该性状表现为显性纯合致死

C．若亲代雌果蝇中两种基因型的个体各有2000只，随机选取多对雌雄果蝇杂交，F2雌果蝇中两种基因型的比例为1∶8

D．若不考虑其他因素的影响，杂交过程中等位基因D和d的基因频率不断发生变化

6．人体的一切生命活动都是在一定环境条件下进行的。人体内的绝大多数细胞并不与外环境直接接触，而是浸浴和生存在内环境之中。下列关于人体内环境及其稳态的叙述中，正确的是（）

A．体液中含有许多离子和化合物，约2／3的体液属于内环境

B．组织液、血浆、淋巴均可相互转化，以维持化学成分的相对稳定

C．组织液渗透压增大或血浆渗透压减小都可能造成组织水肿

D．代谢的主要场所是内环境，受内环境的pH、温度等影响

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）2019年亚马逊河流域的森林持续发生大火，给当地的生态环境造成了严重的影响。如图表示该生态系统的部分结构和功能，图中A--D代表生态系统的生物成分，其中B为食草动物，①～⑩则代表碳元素流动的相应过程，回答下列问题：

（l）图中五种成分构成___________；分析图示可知，图中没有标出的生态系统的组成成分是________。

（2）该生态系统中碳元素以_____形式在A～D之间流动；图示可以发生还原氢与氧气结合的过程是______（填图中序号）。

（3）根据图中营养结构，若要使D同化的能量增加100kJ，则至少需要第一营养级提供的能量为________kJ；B用于生长、发育和繁殖的能量流动去向是________。

（4）亚马逊河流域的森林持续发生大火，给当地