中国农业科学院机关2024年度公开招聘笔试备考题库及参考答案详解1套.docxVIP

中国农业科学院机关2024年度公开招聘笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、按照要求，下级机关向上级机关请示应当（）。

A.事前行文

B.事中行文

C.事后行文

D.视情况而定

【答案】：A

【解析】下级机关向上级机关请示是为了获得上级的指示和批准后再开展相关工作，所以应该在事情发生之前进行行文。如果事中行文，可能会使已经开展的工作缺乏上级的指导而出现偏差；事后行文则失去了请示的意义，因为工作已经完成。因此，下级机关向上级机关请示应当事前行文。

2、单位行贿罪，是指单位为谋取（）而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。

A.利益

B.非法利益

C.不正当利益

D.正当利益

【答案】：C

【解析】该题考查单位行贿罪的构成要件中关于行贿目的的规定。根据法律规定，单位行贿罪是指单位为谋取不正当利益而行贿，或者违反国家规定，给予国家工作人员以回扣、手续费，情节严重的行为。“利益”表述过于宽泛，没有明确体现出该罪的特定性质；“非法利益”是更严重的违法范畴，单位行贿罪强调的是“不正当”，而非单纯“非法”；“正当利益”与行贿行为的本质不符，行贿通常是为了获取不应当得到的好处。所以正确答案应是谋取不正当利益。

3、事业单位与工作人员订立的聘用合同期限一般不低于()。

A.3年

B.4年

C.5年

D.6年

【答案】：A

【解析】事业单位与工作人员订立的聘用合同期限一般不低于3年。这是为了保障事业单位人事关系的相对稳定，使单位和工作人员都能在一定时间内有较为稳定的预期，便于开展工作和职业发展规划。所以答案是3年。

4、在某单位，领导甲会先决定工作任务、方针、政策以及工作方法，然后将工作布置给下属去执行；领导乙则是确定目标、政策和任务的方向，在下属完成任务的日常活动中不会进行干预，也就是只关注工作效果，不过问具体过程和细节。甲和乙的领导方式分别属于（）。

A.集权型和分权型

B.均权型和自由型

C.自由型和集权型

D.分权型和均权型

【答案】：A

【解析】集权型领导方式是指领导者决定工作任务、方针、政策和方法后，将工作布置给下属执行，不允许下属有过多的自主决策权，强调领导者对组织的高度控制。分权型领导方式是指领导者只决定目标、政策和任务的方向，而不干预下属完成任务的日常活动，下属在完成任务过程中有较大的自主权，领导者只关注最终效果。题目中领导甲决定工作任务、方针、政策和方法后布置给下属执行，符合集权型领导方式的特点；领导乙决定目标、政策和任务的方向，不干预下属日常活动，只问效果，不问过程和细节，符合分权型领导方式的特点。而均权型强调权力的平衡分配，自由型更侧重于给予下属极大的自由，与题目描述不符。所以两种领导方式分别属于集权型和分权型。

5、2020年5月22日，《政府工作报告》指出，在常态化疫情防控下，要深化“放管服”改革。“放管服”就是（）。

A.简政放权、放管协调、服务社会

B.简政放权、放管结合、优化服务

C.下放权力、下放管治、优化服务

D.中心下放、放管结合、服务到位

【答案】：B

【解析】放管服，是简政放权、放管结合、优化服务的简称。“放”即简政放权，降低准入门槛。“管”即创新监管，促进公平竞争。“服”即高效服务，营造便利环境。选项中简政放权、放管结合、优化服务的表述符合放管服的定义。而简政放权、放管协调、服务社会，下放权力、下放管治、优化服务，中心下放、放管结合、服务到位的表述均不符合官方对放管服的规范定义。所以正确内容为简政放权、放管结合、优化服务。

6、主要依赖以理服人、以身作则的领导作风，将权力定位在群体的领导者属于（）。

A.民主式领导者

B.专制式领导者

C.放任式领导者

D.集权式领导者

【答案】：A

【解析】此道题考查不同领导作风的特点。以理服人、以身作则，把权力定位于群体的领导作风，意味着领导者注重与群体成员共同参与决策，尊重成员的意见和想法，鼓励成员积极参与组织事务。民主式领导者会营造一种平等、开放的氛围，让群体成员在决策过程中有充分的发言权，通过协商和讨论来达成共识，并且自身会以身作则，以理服人，引导群体朝着共同目标前进。而专制式领导者倾向于个人独裁，独揽大权，决策往往由领导者独自做出，较少考虑群体成员的意见。放任式领导者对群体成员采取放任自流的态度，几乎不进行干预，权力分散在群体成员手中，但缺乏有效的领导和协调。集权式领导者则强调权力集中在自己手中，严格控制组织的各项事务，决策和管理都由领导者主导。所以主要依赖以理服人，以身作则，把权力定位于群体的领导者属于民主式领导者。

7、吉安作为革命摇篮井冈山精神的发源地，围绕“作示范，勇争先”这一要求，市委书记强调核心在（）。

A.视野格局必须对标一流，奋发努力

B.担当