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教科版三年级下册科学第三单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.以下是我国古代一种计量时间的仪器是(??)。
A.地动仪?????B.日晷?????C.指南针
2.影子的方向与太阳的位置(??)。
A.相反?????B.相同?????C.无法确定
3.早晨物体的影子方向在(??)。
A.北方?????B.东方?????C.西方
4.为了使手电筒照射下物体的影子发生变化,我们可以选择的做法不包括(??)。
A.改变手电简的照射角度????B.改变物体的摆放????C.打开或关闭手电简光源
5.用环球航行证明了地球是球形的科学家是:(??)
A.哥伦布?????B.麦哲伦
6.地球表面陆地面积比海洋面积要(??)。
A.大????B.小?????C.一样大
7.距离地球最近的天体是(??)。
A.太阳??????B.月球??????C.火星
8.当月球运行到太阳和地球中间时,可能可以看到(??)。
A.日食?????B.月食?????C.太阳和月球同时在天空出现
9.月球的表面有许多大大小小的:(??)。
A.环形山?????B.盆地
10.了解月球的基本情况,下列哪种方法不合适(??)。
A.观察图片????B.查找资料????C.乘坐宇宙飞船到月球上去
二.填空题(共10题,共52分)
1.在天空中,有一种天然的挡光物——(???),它变化多端,有薄有厚、有高有低、有黑有白,它的变化会直接影响我们的生活。
2.(???)是地球唯一的天然卫星。月球的表面有很多的(???)。
3.我们可以观察到月球有月相,但太阳(???)这样的现象,这是月球和太阳的一个明显不同。(选填“有”或“没有”)
4.我们可以模仿古人,制作一个简单的日晷,帮助我们找到影子的(???)。
5.地球是一个巨大的(???)体。但是在很久很久以前,绝大多数的人认为天是(???),地是(???),这和人们观察到的现象基本相同。
6.在天空中,有一种天然的挡光物——(???),它变化多端,有薄有厚、有高有低。
7.月球自转的方向是(???),月球绕地球运动,使(???)、(???)、(???)三者的相对位置在一个月中有规律的变动,而地球上人们看到的太阳光照亮的月球部分形状发生有规律的变化,从而产生(???)
8.利用手电筒和木圆柱模拟阳光下影子的变化实验,其中手电筒模拟的(???),木圆柱模拟的(???)。
9.太阳的直径是(???)千米,按行星距离太阳由近到远的顺序排列为(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)。
10.地球是太阳系中的一颗(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月亮只在每年中秋节最圆最亮。(??)
2.月球与地球的距离38万千米。(??)
3.不透明的物体挡住光形成影子。(??)
4.我们制作的简易日晷和真正的日晷是一模一样的。(??)
5.太阳的光和热来自内部的核裂变。(??)
6.制作简易的日晷,需要在一个平板上,贴上画有同心圆的观察纸,在纸板上标准方向。(??)
7.现代卫星拍摄的地球照片证明了地球是球形。(??)
8.影子的形成只需要遮挡物和光屏。(??)
9.月球跟我们的地球一样,可以种花养草。(??)
10.现在我们用天文望远镜观察到了宇宙的边缘。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。(实验材料与其用途用线连起来)
圆纸筒??????模拟太阳
小圆纸片?????模拟地球视角
大圆纸片?????模拟月亮
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共32分)
1.小明认为从不同的侧面照射同一个物体,得到的影子是相同的。你认为他的想法正确吗?为什么?
2.地球和太阳、月球相比,有什么特点?
3.请你谈谈月球对地球的影响有哪些。
4.月相的形成与哪些因素有关?如果月球本身会发光,那么我们会看到月相变化吗?如果月球不是围绕地球转动,那么我们会看到月相变化吗?
5.写一写你的家乡一天中影子变化的规律?
七.材料题(共1题,共5分)
1.很多同学都听过这首诗:“坐地日行八万里,巡天遥看一千河”,意思是人们住在地球上,不知不觉中一日已行了八万里路(1里=500米)。你知道其中的道理吗?原来地球一直在自转,而地球赤道的周长是40091千米
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