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内容教学法赋能高职商务英语阅读教学：理论、实践与创新

一、引言

1.1研究背景与动因

1.1.1高职商务英语阅读教学的现状与挑战

在经济全球化的大背景下，商务英语作为国际商务交流的重要工具，其重要性日益凸显。高职商务英语专业的设立，旨在培养具备扎实的英语语言基础、丰富的商务知识以及较强实践能力的复合型人才。阅读教学作为商务英语教学的重要组成部分，承担着培养学生获取商务信息、理解商务文本以及提升语言综合运用能力的重任。然而，当前高职商务英语阅读教学面临着诸多问题，严重影响了教学质量和学生能力的提升。

从教学方法来看，传统的教学模式仍占据主导地位。许多教师在阅读教学中，过度依赖教材，采用“满