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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.地球和月球已经共存了大约45亿年了,虽然月球比地球小很多,但是它在很多方面影响着我们的地球。月球环绕地球一圈耗时27.3天,自转一圈也需要27.3天,所以月球正对着地球的一面是不变的。由于月球的引力作用,地球上产生了涨潮和退潮的潮汐现象。我们总是看到月球的同一面,原因是(??)。
A.月球绕地球一圈和自转一圈所用的时间是一样的????B.月球能反射太阳光?????C.月球绕着地球转
2.下列活动不会引起水污染的是(??)。
A.农业污染?????B.工业污染?????C.生活污染?????D.用水洗车
3.在海边观察远处驶来的轮船,会出现下图所示的现象,这种现象反映的科学事实是(??)。
A.地球上海洋的面积比陆地大?????B.地球是一个球体?????C.海平面上升
4.重阳节的月相是(??)。
A.????B.????C.
5.不属于光源的是(??)。
A.点亮的灯?????B.萤火虫?????C.月亮
6.当月球运行到太阳和地球中间时,可能可以看到(??)。
A.日食?????B.月食?????C.太阳和月球同时在天空出现
7.月球与地球距离:约(??)千米。
A.38万?????B.380万?????C.450万
8.在一个月内,月相变化的规律是(??)。
A.圆形—弧形—圆形?????B.弧形—圆形—弧形?????C.弧形—圆形
9.第一个利用自制的望远镜观察到月球表面的环形山的科学家叫做(??)。
A.伽利略????B.牛顿????C.哈勃
10.地球的天然卫星是(??)。
A.木星??????B.金星??????C.月球
二.填空题(共10题,共50分)
1.制作有关地球的主题海报步骤:
①给(???)和(???)涂上颜色并说明原因。
②(???)和选用与地球有关的图片和文字资料。
③小组讨论和确定地球海报的主题(???),可以是蓝色、白色、绿色、彩色等。
④制作海报。合理利用收集到的文字和图片,用(???)表达我们对地球的认识。
⑤展示和交流。在交流时,介绍海报所表达的内容。
2.模拟制造环形山的步骤:
①把细沙(???)在托盘里。
②用大小不同的球(???)沙盘。
③试着撞击出大小重叠的“(???)”。
3.地球是太阳系中的一颗(???)。
4.农历下半月月相的变化规律是(???)到(???)。
5.阳光下物体影子的长短随太阳在天空中的位置变化而变化,太阳位置最高时影子最(?????)。影子的方向总是和太阳位置的方向(?????)。
6.请你写出可以验证地球是球体的两个证据(???)和(???)。
7.太阳(???)的变化会引起物体影子的变化,阳光下物体影子的方向与太阳的方向(???)。太阳最高时影子最(???),太阳位置最低时影子最(???)。
8.太阳为我们送来(???)和(???),阳光下物体会产生(???)。
9.(???)是古代测量时间的仪器。
10.(???)上有黑子,(???)上有环形山。(选填“太阳”或“月球”)
三.判断题(共10题,共20分)
1.在水平地面上画大小不同的同心圆,把铅笔竖直立在中心处,画出每个时刻铅笔在阳光下的影子,可以帮助我们清楚发现一些影子与太阳光的关系。(??)
2.月海是海洋,里面有很多水。(??)
3.月相变化是地球、太阳和月球的空间位置变化而引起的。(??)
4.月相变化是月球的形状在变化。(??)
5.影子最长的时间是早晨和傍晚,最短的时候是中午。(??)
6.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。(??)
7.制作地球主题海报时在网上找到的任何资料都可以直接用在海报中。(??)
8.月球和太阳一样,可以自己发光。(??)
9.月球是地球唯一的天然卫星。(??)
10.大阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个球体。(??)
四.连线题(共1题,共5分)
1.请将下列天体与其对应的特点连线。
?????有生命
太阳????能发光
地球????有水
月球????有环形山
?????有黑子
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共35分)
1.黑色的云和白色的云哪个更厚?为什么?
2.古代的人
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