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学校舆情处置应急演练评估表

一、演练基本信息

（一）演练时间

[具体年/月/日]

（二）演练地点

[学校具体地点]

（三）演练参与人员

学校领导班子、各部门负责人、教师代表、学生代表、舆情处置相关工作人员

（四）演练背景设定

本次演练模拟学校内发生一起学生冲突事件，被现场学生拍摄视频并发布到网络，引发网友关注和负面评论，形成舆情危机。旨在检验学校在面对此类舆情时的应急处置能力。

二、评估指标及细则

（一）舆情监测与预警评估

1.监测机制有效性

评估要点：是否建立了多元化、实时性的舆情监测渠道，是否能够及时发现舆情隐患。

评估细则：查看学校是否安排专人负责舆情监测，是否利用了社交媒体平台、新闻