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篮球大单元
【设计思路】
1.根据义务教育《体育与健康课程标准2022版》。设置五年级上期篮球运动的
第一个大单元的相关目标、内容、方法与考核评价。
2.根据五年级学生身心发展,动作技能与学习规律,将篮球运动中的运球、
传球、投篮、接球等几项基本技术为重点,以各种篮球能力练习和篮球游戏
为辅;以完整技术教学为主。提升篮球运动课程实施的适宜性与时效性,逐
渐发展学生的篮球运动能力,增强团队合作,建立规则意识以及观赏意识与
评价。
3.从学情、可利用教学资源等实际出发,以练为赛,以赛促评的教学模式,
制定引导教师“有效教学”和学生“积极主动学”的学业质量考核标准,逐
渐培养学生对篮球运动的
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