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教科版三年级下册科学第3单元《太阳、地球和月球》测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.一天早晨,小明测得一棵小树在阳光下的影子长5米,过一小时再去测量,小树的影子(??)。
A.不变??????B.大于5米??????C.小于5米
2.下列都属于光源的是(??)。
A.太阳、月亮、开着的电视荧光屏?????B.正放映的电影屏幕、萤火虫、月亮
C.恒星、萤火虫、点燃的蜡烛??????D.月亮、正在放映的电影屏幕、太阳
3.太阳到地球的距离与月球到地球的距离相比(??)。
A.更远????B.更近????C.不确定
4.阳光下旗杆影子长5米,一会儿旗杆影子变长了,这种现象发生在(??)。
A.上午?????B.中午?????C.下午
5.在一天中,我们的影子会有哪两个时间点,变得一样长(??)。
A.早上和中午?????B.傍晚与中午?????C.早上和晚上
6.同一时间,同一地点不同物体的影子方向(??)。
A.不同?????B.相同?????C.不一定
7.现在人们已经知道月球表面,(??)。
A.无水无空气无生命?????B.有风有雨有植物?????C.有山有水有黑子
8.在模拟环形山形成的实验中,我们通常用各种小球来模拟(??)。
A.月球表面?????B.不同大小的陨石?????C.各种环形山
9.关于阳光下物体影子的长短,下列说法错误的是(??)。
A.太阳位置最高时物体的影子最短?????B.物体影子的长短与太阳位置的高低无关?????C.太阳位置最低时物体的影子最长
10.月球表面有些地方亮有些地方暗,这些比较亮的地方主要是(??)。
A.地势比较高的地方????B.地势比较低的地方????C.地势比较平的地方
二.填空题(共10题,共52分)
1.我国古人凭直觉和臆想认为天是(???)的,地是(???)的。第一个用实践证明地球是球体的科学家是(???)。地球是太阳系中的一颗(???)。
2.意大利伟大的物理学家、天文学家(???)通过自制的望远镜观察了月球,最早用清楚地看到了月球表面的(???)。
3.(???)上有黑子,(???)上有环形山。太阳和月亮的大小,看上去(???)。但是,太阳和地球之间的距离比月球和地球之间的距离要(???)得多。
4.太阳和月球是两个星球,它们的形状都是球体,我们生活的地球也是一个(???)。
5.(???)是一个液态水资源十分丰富的星球。地球陆地表面有(???)、(???)等水体类型。地球表面的(???)面积远大于(???)面积。
6.太阳为我们送来(???)。阳光下,物体会产生(???)。
7.(???)是地球唯一的天然卫星,它每时每刻都在以(???)方向围绕地球旋转。
8.我国东汉时期天文学家(???)认为地球是(???)。
9.地球仪上蓝色代表(???),颜色越深代表深度越大;白色代表(???);黄色代表(???),颜色越深地势越高。
10.唐朝著名诗人李白在《古朗月行》中有这样的诗句:“小时不识月,呼作白玉盘”。通过这句诗我们知道,在李白小时候的眼中,月亮的颜色是(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.月相变化是月球的形状在变化。(??)
2.我们可以通过数格子的方式来比较陆地和海洋的面积大小。(??)
3.同一时间,不同地点的相同物体,影子的长短可能不同。(??)
4.人们很早就知道利用阳光下物体影子的变化规律来测定时间。(??)
5.春节和元宵节都是我国的传统节日,春节到元宵节的月相变化是由圆到缺。(??)
6.月球对地球的影响有很多,比如潮汐现象。(??)
7.制作地球海报时,我们可以采取小组讨论的形式来确定地球游报的主体色彩。(??)
8.月球和太阳一样,可以自己发光。(??)
9.地球仪上的蓝色代表海洋。(??)
10.地球是一个液态水十分丰富的星球。(??)
四.连线题(共1题,共3分)
1.连线题。(实验材料与其用途用线连起来)
圆纸筒??????模拟太阳
小圆纸片?????模拟地球视角
大圆纸片?????模拟月亮
五.填表题(共1题,共8分)
1.填表题。小芳想制作月球档案卡,请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题,共29分)
1.地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。在地球模型上蓝色、白色和黄色各代表什么?
2.先往一
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