万宁市2024年公开招聘中小学教师笔试备考题库及参考答案详解.docxVIP

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万宁市2024年公开招聘中小学教师笔试备考题库

第一部分单选题(50题)

1、根据马斯洛的“需求层次理论”,下列哪一项表述是错误的()。

A.一个人的需求取决于他已经得到什么,还缺少什么,只有尚未满足的需求能够影响行为

B.人的需求都有轻重层次,某一需求得到满足后,另一需求才出现

C.需要层次越高,力量越大,潜力越大

D.先满足尊重需要,才会追求自我实现需要

【答案】:C

【解析】马斯洛需求层次理论认为一个人的需求取决于其已获得和未获得之物,只有未满足的需求会对行为产生影响,同时人的需求存在轻重层次,某一需求得到满足后另一需求才会出现,先满足较低层次需求才会追求高层次需求,例如先满足尊重需要才会追求自我实现需要。但需要层次越高,其力量并非越大、潜力并非越大,通常是较低层次的需求力量更为强大,对人的行为驱动力更强。所以表述错误的观点是需要层次越高,力量越大,潜力越大。

2、地球上各类生物生命活动的最终能源是()。

A.太阳能

B.风能

C.水能

D.生物能

【答案】:A

【解析】地球上绿色植物通过光合作用将太阳能转化为化学能,并储存在有机物中。这些有机物不仅为植物自身的生长、发育、繁殖提供物质和能量,也为其他生物提供了食物来源。其他生物直接或间接以绿色植物为食,从而获取能量。风能、水能等能源的形成也与太阳能密切相关,但它们不是生物生命活动的直接能源。而生物能是生物体储存的能量,它归根结底也是来源于太阳能。所以地球上各种生物生命活动的最终能源是太阳能。

3、转变政府职能的根本途径是()。

A.加强宏观调控

B.完善市场体系

C.实行政企分开

D.转换企业经营

【答案】:C

【解析】转变政府职能的根本途径是实行政企分开。政府和企业是不同性质的组织,政府主要承担公共管理和服务职能,而企业则以追求经济效益为目标。如果政企不分,政府直接干预企业的生产经营活动,会导致政府职能错位、越位和缺位,影响市场经济的正常运行。实行政企分开,能够让政府从微观经济事务中解脱出来,专注于宏观调控、市场监管、社会管理和公共服务等职能,提高政府的管理效率和服务水平;同时,也能让企业成为自主经营、自负盈亏的市场主体,充分发挥市场在资源配置中的决定性作用,激发市场活力和创造力。而加强宏观调控是政府的重要职能之一,但不是转变政府职能的根本途径;完善市场体系是促进市场经济发展的重要举措,但并非转变政府职能的根本;转换企业经营主要侧重于企业自身的改革与发展,和政府职能转变没有直接关联。所以答案是实行政企分开。

4、最新修订的《行政处罚法》规定,在发生重大传染病疫情等突发事件时,为控制、减轻和消除突发事件引发的社会危害,行政机关对于违反突发事件应对措施的行为应依法()。

A.从重处罚,并可以简化程序

B.当场作出行政处罚决定

C.快速从重处罚

D.追究刑事责任

【答案】:C

【解析】最新修订的《行政处罚法》规定,发生重大传染病疫情等突发事件,为了控制、减轻和消除突发事件引起的社会危害,行政机关对违反突发事件应对措施的行为依法快速从重处罚。简化程序说法错误,虽然在特定情形下可能有程序上的简化处理,但法律并未规定对违反突发事件应对措施的行为从重处罚并简化程序。当场作出行政处罚决定有严格的适用条件,并非针对违反突发事件应对措施行为的普遍规定。追究刑事责任需满足犯罪的构成要件,违反突发事件应对措施的行为不一定构成犯罪,不能直接追究刑事责任。

5、某企业老板在招工合同中印有“发生工伤或者死亡,雇主概不负责”字样,违反了()原则。

A.自愿

B.平等

C.等价有偿

D.合法民事权益保护

【答案】:D

【解析】该企业老板在招工合同中印有“发生工伤或者死亡,雇主概不负责”字样,这一行为违反了合法民事权益保护原则。劳动者享有在工作过程中的合法权益,包括在遭遇工伤时获得赔偿和救助的权利。雇主通过合同条款免除自身对劳动者工伤或死亡的责任,这种做法侵犯了劳动者的合法民事权益,使得劳动者的权益得不到应有的保障。自愿原则强调当事人在民事活动中按照自己的意愿设立、变更、终止民事法律关系,这里企业老板不能以所谓劳动者自愿签订该条款来免除自身责任,且劳动者可能处于相对弱势地位,并非真正自愿放弃该权益。平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等,此条款主要体现的并非主体地位不平等的问题。等价有偿原则是指民事主体在从事民事活动中要按照价值规律的要求进行等价交换,该条款与等价交换并无直接关联。所以此情况主要违反了合法民事权益保护原则。

6、民事行为能力和权利能力在时间上具有一致性,即同时发生且同时消灭的是()。

A.自然人

B.公民

C.法人

D.所有主体

【答案】:C

【解析】民事权利能力是指民事主体依法享有民事权利和承担民事义务的资格;民

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