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学校聚集性流感应急处置预案

为有效应对学校可能出现的聚集性流感疫情，切实保障广大师生的身体健康和生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《学校卫生工作条例》等相关法律法规和规范性文件，结合学校实际情况，特制定本应急处置预案。

一、总则

（一）工作目标

及时发现、报告和控制学校聚集性流感疫情，采取有效防控措施，防止疫情扩散蔓延，保障师生健康，减少对学校教学秩序的影响。

（二）工作原则

1.预防为主：加强学校日常卫生管理，开展健康教育，提高师生的自我防护意识和能力，做好各项预防工作。

2.依法管理：严格执行相关法律法规和卫生标准，依法开展疫情监测、报告、控制等工作。

3.快速反应：建立快速反应机制，一旦发现疫情，及时采取措施，迅速控制疫情发展。

4.科学防控：运用科学的方法和技术，规范疫情处置流程，提高防控工作的科学性和有效性。

5.部门协作：加强与卫生健康部门、疾控机构等相关部门的沟通协作，形成防控合力。

二、组织管理

（一）应急指挥机构

成立学校聚集性流感应急处置工作领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，成员包括学校各部门负责人、年级组长、班主任等。领导小组下设综合协调组、疫情监测组、医疗救治组、宣传教育组、后勤保障组等工作小组，明确各小组的职责和分工。

（二）职责分工

1.领导小组：负责统筹协调学校聚集性流感应急处置工作，制定应急预案和防控措施，指挥和调度各工作小组开展工作，及时向教育主管部门和卫生健康部门报告疫情情况。

2.综合协调组：负责与教育主管部门、卫生健康部门、疾控机构等相关部门的沟通协调，传达上级指示精神，协调解决应急处置工作中的问题。

3.疫情监测组：负责学校师生的健康监测，收集、汇总和分析疫情信息，及时报告疫情动态。

4.医疗救治组：负责对患病师生进行初步诊断和治疗，配合卫生健康部门和疾控机构做好疫情防控和医疗救治工作。

5.宣传教育组：负责开展疫情防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力，及时发布疫情信息，回应师生和家长的关切。

6.后勤保障组：负责学校疫情防控物资的采购、储备和发放，做好校园环境卫生整治和消毒工作，保障学校正常的教学秩序和生活秩序。

三、监测与报告

（一）监测内容

1.每日健康监测：学校要建立健全师生健康监测制度，要求师生每天进行体温测量和健康状况报告。班主任要每天对班级学生的出勤情况和健康状况进行检查，发现有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状的学生，要及时报告学校疫情监测组。

2.因病缺勤追踪：学校要对因病缺勤的师生进行追踪，了解缺勤原因和病情发展情况。对于连续缺勤3天以上的师生，要及时与家长或本人联系，掌握其健康状况，并做好记录。

3.疫情预警监测：学校要密切关注当地流感疫情动态，加强与卫生健康部门和疾控机构的沟通联系，及时获取疫情预警信息。

（二）报告程序

1.校内学校疫情监测组一旦发现有聚集性流感疫情迹象，如同一班级或年级在短时间内出现多名学生发热、咳嗽等流感样症状，要立即报告学校应急处置工作领导小组。领导小组接到报告后，要及时召开会议，研究部署防控措施，并在2小时内向上级教育主管部门和卫生健康部门报告。

2.校外学校要按照卫生健康部门和疾控机构的要求，及时、准确地报告疫情信息，包括疫情发生的时间、地点、人数、症状等。同时，要积极配合卫生健康部门和疾控机构开展疫情调查和处置工作。

四、应急处置措施

（一）疫情发生初期

1.病例管理：对于出现流感样症状的师生，要立即安排到学校隔离观察室进行隔离观察，并通知家长带其到医疗机构就诊。医疗机构诊断为流感的，要按照医嘱进行治疗和居家休息，待症状消失48小时后，凭医疗机构开具的复课证明方可返校上课。

2.密切接触者管理：对与病例有密切接触的师生，要进行医学观察，观察期限为自最后一次接触病例之日起7天。观察期间，要每天进行体温测量和健康状况询问，如出现流感样症状，要及时送医疗机构就诊。

3.环境消毒：学校要对病例所在班级、宿舍、隔离观察室等场所进行彻底消毒，每天至少消毒2次。同时，要加强校园环境卫生整治，保持教室、宿舍、食堂等场所的通风换气。

4.健康教育：学校要通过校园广播、宣传栏、主题班会等形式，开展流感防控知识宣传教育，提高师生的自我防护意识和能力。教育师生养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾捂住口鼻等。

（二）疫情扩散期

1.停课措施：如学校出现聚集性流感疫情，且疫情有扩散趋势，经教育主管部门和卫生健康部门评估后，可采取停课措施。停课期限根据疫情发展情况确定，一般为710天。停课期间，学校要通过网络教学等方式，为学生提供学习指导和服务。

2.疫情防控措施加强：学校要进一步加强校园管理，严格控制人员进出，