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基础教育“双减”政策实施后学生学业负担减轻情况分析报告.docx

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    基础教育“双减”政策实施后学生学业负担减轻情况分析报告

    一、基础教育“双减”政策实施后学生学业负担减轻情况分析报告

    1.政策背景

    1.1政策目标

    1.2政策内容

    1.3政策实施时间

    2.实施效果

    2.1作业负担减轻

    2.2校外培训规范

    2.3家校合作加强

    3.存在问题

    3.1部分地区政策落实不到位

    3.2师资力量不足

    3.3教育质量参差不齐

    4.对策建议

    4.1加强政策宣传

    4.2优化课程设置

    4.3加强师资培训

    4.4规范校外培训

    二、基础教育“双减”政策实施后的教育质量提升分析

    2.1政策对教育质量提升的推动作用

    2.2教师教学能力的提升

    2.3学生

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