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高中英语读写结合教学中的自主学习能力培养研究论文

摘要：本文旨在探讨高中英语读写结合教学中自主学习能力的培养策略。通过分析当前高中英语教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以促进学生在读写结合的过程中提高自主学习能力。

关键词：高中英语；读写结合；自主学习能力；教学策略

一、背景分析

（一）当前高中英语读写结合教学中存在的问题

1.教学模式单一，缺乏创新

在高中英语教学中，部分教师仍然采用传统的教学模式，注重语法和词汇的讲解，而忽视了对学生读写能力的培养。这种教学模式导致学生在读写过程中缺乏积极性，无法激发他们的学习兴趣。长此以往，学生难以形成良好的自主学习习惯。

2.学生依赖性较强，自主