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黄瓜汁、胡萝卜汁真美味人手一杯,碰一碰,从此友谊天长地久黄瓜汁、胡萝卜汁真美味黄瓜汁、胡萝卜汁真美味潘文轩说:喝完黄瓜汁,我会变成小帅哥!琳琳说:胡萝卜汁甜甜的,喝了小眼睛会变亮哦!吉雪说:黄瓜汁的颜色真漂亮,喝完皮肤变得白白的!陈雨彤说:小兔子也喜欢吃胡萝卜,我喝了也变得和小兔子一样可爱!八:建构区《蔬菜公园》1、运用学过的围合、连接、对称排列等技能搭建公园。2、培养幼儿爱护建构成果和建构材料的意识,养成良好的游戏习惯。八:建构区《蔬菜公园》现在的孩子大多喜欢吃肉,不喜欢吃青菜。家长们会亲昵的把喜欢吃肉的宝宝称为“肉食动物”。可是您知道吗?不爱吃蔬菜会给宝宝带来哪些危害呢?1、会经常便秘,因为蔬菜中含有丰富的纤维素,可起到促进肠蠕动的作用。2、导致维生素C摄入不足,因为蔬菜水果是维生素C的主要来源,一旦缺乏会引起牙龈出血、皮下出血等问题。3、热能过量,引起肥胖,影响成年后的健康。九:语言活动《蔬菜里的秘密》九:语言活动《蔬菜里的秘密》推荐绘本课程反思本次微课程主题活动里,我们力图从感情入手,调动幼儿内在的积极性和兴趣。对蔬菜好吃到对营养价值……知道了不能挑食,多吃蔬菜身体好!兴趣是个体积极性的内驱力,只有在幼儿的兴趣点和关注点上开展的教育活动,幼儿才会有主动探索的学习动机,才能获得实质性的发展。感谢聆听《蔬菜宝宝》调查表《蔬菜笔记》调查表《蔬菜笔记》调查表《蔬菜笔记》调查表现在孩子们认识了!我们在种植地里看到了好多蔬菜,还和老师一起认识了更多的蔬菜,我们一起去看一看吧!来给蔬菜浇水喽!小鬼当家小鬼当家小鬼当家小鬼当家小鬼当家小鬼当家小鬼当家二:体育活动《送菜忙》活动目标:1、在情境化的游戏中、体会蔬菜送货员给人们生活带来了方便。2、培养幼儿动作的敏捷性,以及手脚协调一致的能力。体育活动《送菜忙》三:音乐活动《蔬菜的打扮》活动目标:1、感受乐曲欢快的情绪,熟悉乐曲的节奏旋律。2、喜欢参加音乐活动,体验音乐游戏的快乐。儿歌名称:蔬菜的打扮幼儿中班歌词:红蕃茄戴着绿帽子,紫茄子穿着紧身衣,白萝卜留着绿长发,黄玉米留着长胡须。红蕃茄戴着绿帽子,紫茄子穿着紧身衣,白萝卜留着绿长发,黄玉米留着长胡须。我来创编歌词胡萝卜扎着长辫子芹菜踩着长高跷花生穿着麻布衣四:美工活动《折纸胡萝卜》【活动目标】1、能进一步探索萝卜的外部特征与内在颜色之间的关系。2、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。五:科学活动《各种各样的蔬菜》观察蔬菜形状、颜色、味道、长短、纹路六:美术活动《有趣蔬菜拓印》六:美术活动《有趣蔬菜拓印》六:美术活动《有趣蔬菜拓印》六:美术活动《有趣蔬菜拓印》六:美术活动《有趣蔬菜拓印》我的蔬菜拓印作品展示我的蔬菜拓印作品展示七:实践活动《美味的蔬菜汁》黄瓜汁、胡萝卜汁真美味香香的蔬菜世界中一班某某“孩子们,今天我们走进香香的蔬菜世界,看看这些绿绿的、红红的蔬菜宝宝有多可爱,还能尝到它们的美味哦!”老师端着装满蔬菜的篮子,“这是紫莹莹的茄子,像弯弯的小船;那是绿油油的青菜,叶子像小扇子;还有红彤彤的番茄,摸起来圆滚滚的,凑近闻闻,有淡淡的清香呢。”讲蔬菜的故事:“菜园里的蔬菜们在比赛谁最有用,番茄说‘我能让小朋友脸蛋红红的’,青菜说‘我能让小朋友有力气’,土豆说‘我能做成香喷喷的薯条’,它们都在说‘多吃我们,身体会棒棒的’,听故事的孩子们眼睛瞪得圆圆的。”玩“蔬菜摸摸乐”游戏:“蒙着眼睛摸蔬菜,摸到光滑的是番茄,摸到带刺的是黄瓜,摸到有叶子的是生菜,猜对了就能拿到一片蔬菜贴纸,有的孩子摸到胡萝卜,说‘长长的,有点粗糙,是胡萝卜’,开心得拍手。”做蔬菜拼盘:“每人拿几种蔬菜,切成小块(老师帮忙),摆成小花朵的样子,有的用黄瓜片做花瓣,番茄块做花心,摆完后说‘我的拼盘像彩虹’,还忍不住闻了闻,说‘好香呀’。”学唱蔬菜儿歌:“小番茄,红又圆,咬一口,酸甜甜;小青菜,绿油油,吃下去,身体健;各种蔬菜都要吃,不挑食,长高高,我们都是好宝宝。”画喜欢的蔬菜:“用彩笔画自己爱吃的蔬菜,有的画长满点点的黄瓜,有的画胖乎乎的南瓜,画完举起来说‘我喜欢吃这个,妈妈说它有营养’。”分享吃蔬菜的好处:“有的说‘吃菠菜能跳得高’,有的说‘吃胡萝卜能看清楚东西’,老师说‘蔬菜里有好多维生素,像小卫士保护我们不生病’,孩子们点点头,好像明白了什么。”最后老师说:“明天带一种自己喜欢的蔬菜来,我们一起做蔬菜汤,还要把画的蔬菜贴在‘健康墙’上,记住呀,蔬菜香香的、有营养,多吃蔬菜,我们就能像小树苗一样茁壮成长,每天都
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