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乳腺实习个人总结

《乳腺实习个人总结》

在乳腺科的实习是一段充实且极具意义的经历，通过这段实习，我在专业知识、临床技能以及职业素养等方面都取得了显著的进步。

一、实习目的

1.理论与实践结合

-将在校学习的乳腺相关的基础医学知识，如乳腺解剖学、生理学、病理学等，运用到实际的临床诊疗工作中，加深对知识的理解和记忆。

2.临床技能提升

-学习乳腺疾病的诊断方法，包括乳腺触诊、乳腺影像学检查（如乳腺超声、钼靶）结果的判读，以及乳腺疾病的治疗原则和常见手术操作技能。

3.职业素养培养

-了解乳腺科的工作流程，培养良好的医患沟通能力、团队协作能力以及严谨的工作态度。

二、实习单位及岗位介绍

1.实习单位

-[实习医院名称]是一家综合性的三级甲等医院，拥有先进的医疗设备和一支高素质的医疗团队。其乳腺科在当地乃至周边地区具有较高的声誉，能够为患者提供全面的乳腺疾病诊断、治疗和康复服务。

2.岗位介绍

-在乳腺科实习期间，我主要跟随带教老师参与病房和门诊的工作。在病房，负责协助医生对乳腺疾病患者进行日常的查房、书写病历、观察患者术后恢复情况等；在门诊，则主要学习乳腺疾病的初诊流程，包括病史采集、体格检查以及向患者解释初步的诊断结果和治疗建议。

三、实习内容与成果

（一）临床知识学习

1.乳腺疾病诊断

-触诊

-通过反复练习，我掌握了正确的乳腺触诊方法，能够区分正常乳腺组织和异常肿块的质地、大小、边界、活动度等特征。例如，在对一位乳腺增生患者进行触诊时，我能感受到其双侧乳腺腺体增厚、质地不均匀，有多个散在的小结节，触诊时患者有轻度压痛，这与乳腺增生的典型表现相符。

-影像学检查判读

-乳腺超声是乳腺科最常用的检查方法之一。我学习了如何识别超声图像中的乳腺腺体结构、乳腺导管、囊肿、纤维腺瘤、乳腺癌等病变的特征。如在超声图像中，乳腺纤维腺瘤通常表现为边界清晰、形态规则、内部回声均匀的圆形或椭圆形肿块；而乳腺癌则往往表现为边界不清、形态不规则、内部回声不均匀，并且可能伴有后方回声衰减等特征。同时，我也初步了解了乳腺钼靶检查的原理和结果判读，如在钼靶图像上能够识别钙化灶的形态（良性钙化多为粗大、散在的钙化，恶性钙化则常表现为细小、簇状分布）。

2.乳腺疾病治疗

-保守治疗

-对于乳腺增生等良性疾病，我学习了药物治疗的原则和常用药物。如针对乳腺增生患者，常使用逍遥散、乳癖消等中药制剂来调节内分泌、缓解疼痛症状。同时，我也了解到调整生活方式对于乳腺疾病治疗的重要性，如建议患者保持心情舒畅、避免过度劳累、规律作息、减少高脂肪食物的摄入等。

-手术治疗

-在手术室观摩了多种乳腺手术，包括乳腺纤维腺瘤切除术、乳腺癌改良根治术等。在乳腺纤维腺瘤切除术中，我学习到手术的关键步骤，如准确的定位肿块、采用合适的切口（尽量选择沿乳晕或乳房皮肤纹理方向的切口以减少瘢痕形成）、完整切除肿块并送病理检查等。在乳腺癌改良根治术中，我深刻体会到手术的复杂性和严谨性，手术需要切除患侧乳腺、清扫腋窝淋巴结，同时要注意保护重要的血管和神经结构，如胸长神经、胸背神经等。

（二）临床技能提升

1.病历书写

-从最初的简单模仿到逐渐熟练掌握，我能够准确、规范地书写乳腺疾病患者的病历。包括详细记录患者的基本信息、主诉、现病史、既往史、家族史、体格检查结果、辅助检查结果、初步诊断、诊疗计划等内容。病历书写的质量得到了带教老师的认可，并且通过病历书写，我对乳腺疾病的诊疗思路有了更清晰的认识。

2.医患沟通

-在门诊和病房工作中，我积极参与与患者的沟通交流。在病房里，我学会了如何向患者解释病情、治疗方案以及术后注意事项等，用通俗易懂的语言让患者理解复杂的医学知识。例如，在向一位乳腺癌术后患者解释化疗方案时，我用比喻的方法将癌细胞比作敌人，化疗药物比作攻击敌人的武器，让患者更容易理解化疗的必要性和可能出现的不良反应。在门诊，我能够耐心倾听患者的诉求，采集完整的病史信息，这不仅有助于准确诊断，也增强了患者对我的信任。

（三）成果与收获

1.专业知识的深化

-通过实习，我对乳腺疾病的认识不再局限于书本上的理论知识，而是能够从临床实际出发，准确地诊断和鉴别不同类型的乳腺疾病，并且对各种疾病的治疗方法有了更深入的了解。

2.临床技能的提高

-在病历书写、医患沟通、触诊和影像学检查判读等方面都取得了明显的进步，能够独立完成一些基本的临床工作任务，为今后的临床工作奠定了坚实的基础。

3.职业素养的养成

-培养了严谨、负责的工作态度，明白了每一个医疗决策都关系到患者的健康和生命安全。同时，在团队协作方面也有了很大的提升