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实习个人总结中医科

《中医科实习个人总结》

在[实习医院名称]中医科的实习生活已经接近尾声，这段充实而难忘的实习经历让我在中医临床实践方面收获颇丰。以下是我对这次实习的个人总结：

一、实习目的

通过在中医科的实习，将所学的中医理论知识与临床实践相结合，熟悉中医诊疗的基本流程和方法，提高中医临床思维能力、辨证论治能力以及实际操作技能，同时了解中医在现代医疗体系中的地位和作用，为今后成为一名合格的中医医生奠定基础。

二、实习内容

（一）临床诊疗工作

1.跟随带教医生查房

-每天早上跟随带教医生对住院患者进行查房，观察患者的病情变化，包括神色、形态、舌象、脉象等。例如，在对一位患有脾胃虚弱证的患者查房时，我仔细观察到患者面色萎黄、形体消瘦、舌淡苔白、脉细弱等典型体征，这使我对书本上的理论知识有了更直观的认识。

-带教医生会根据患者的病情变化调整治疗方案，我认真学习并记录其中的辨证思路和用药依据。如对于病情好转的患者，适当减少用药剂量或调整用药配伍；对于病情未见明显改善的患者，则重新审视辨证是否准确，考虑是否需要更换治法或添加药物。

2.门诊协助工作

-在门诊实习期间，我主要协助带教医生进行患者的接待、病历书写和初步诊断。通过与不同患者的交流，提高了自己的沟通能力，能够更好地引导患者准确描述病情。例如，有些患者可能只会说自己“身体不舒服”，我会进一步询问其具体症状，如是否有疼痛、疼痛的部位、性质、发作时间等，以便为医生提供更详细的信息。

-在病历书写方面，我严格按照中医病历书写规范，详细记录患者的基本信息、主诉、现病史、既往史、舌象、脉象、辨证论治等内容。同时，学习如何从患者的症状中提炼出关键信息，进行准确的辨证。如一位患者表现为头痛、眩晕、心烦易怒、口苦咽干、舌红苔黄、脉弦数，我根据这些症状初步判断为肝阳上亢证，并在带教医生的指导下进一步完善诊断。

（二）中医特色疗法学习

1.针灸推拿

-积极参与针灸推拿科的实习，学习各种针灸和推拿手法。在带教老师的指导下，我从最基本的针刺手法练起，如提插补泻、捻转补泻等。逐渐掌握了一些常见疾病的针灸治疗穴位选取和操作技巧，例如，治疗颈椎病时，常选用风池、天柱、颈夹脊、肩井等穴位进行针刺，并配合艾灸以温通经络。

-在推拿方面，学习了滚法、揉法、按法、摩法等基本手法，以及针对腰椎间盘突出症、肩周炎等疾病的推拿治疗套路。通过实际操作，深刻体会到推拿手法的力度、频率和方向对治疗效果的影响。

2.中药方剂应用

-深入学习中药方剂的临床应用，了解不同方剂的组成、功效、主治和配伍规律。在药房实习期间，我认识了各种中药饮片的外观、气味和功效，学会了如何根据患者的病情和体质调配中药方剂。例如，对于感冒患者，根据辨证分为风寒感冒和风热感冒，分别选用麻黄汤和银翘散进行治疗；对于血虚证患者，则常用四物汤进行调理。同时，还学习了中药的炮制方法对药物功效的影响，如酒制升提、姜制发散等。

（三）中医经典学习与病例讨论

1.经典著作研读

-在实习期间，利用业余时间深入研读《黄帝内经》《伤寒论》《金匮要略》等中医经典著作。通过对经典条文的学习，加深了对中医基础理论和辨证论治思想的理解。例如，《伤寒论》中关于六经辨证的理论，为我在临床辨证中提供了重要的思路和方法。

2.病例讨论

-积极参加科室组织的病例讨论活动，与带教医生和其他实习同学一起分享临床病例，交流辨证论治的思路和经验。在病例讨论中，我学会了从不同角度分析病例，拓宽了自己的临床思维。例如，针对一位复杂的内科疾病患者，大家从中医整体观念出发，综合考虑患者的体质、环境因素、情志因素等，提出了多种辨证和治疗方案，通过讨论和分析，最终确定了最适合患者的治疗方法。

三、收获与体会

（一）专业技能的提升

1.中医临床思维的建立

实习让我逐渐建立起了中医临床思维方式，学会从整体观念出发，综合考虑患者的症状、体征、病史、环境、情志等因素进行辨证论治。不再局限于单一症状的对症治疗，而是从疾病的本质和根源入手，制定个性化的治疗方案。例如，在治疗一位患有失眠的患者时，不仅仅考虑使用安神药物，还深入分析患者失眠的原因，如是否由于情志不舒、肝郁化火，或者是心脾两虚等，然后根据辨证结果进行针对性的调理。

2.中医诊疗技能的提高

-在针灸、推拿方面，我的操作技能有了很大的进步。能够准确地选取穴位，掌握合适的针刺深度和手法，以及推拿的力度和节奏。在中药方剂的应用方面，我更加熟练地掌握了方剂的配伍规律，能够根据患者的具体情况进行灵活加减。例如，在治疗一位咳嗽患者时，根据患者的症状和舌象、脉象，在止嗽散的基础上进行加减，加入了清热化痰的药物，取得了较好的治疗效果。

（二）沟