（苏教版2024）小学年二年级数学上册第一单元 1～6的表内乘法 计算专项（及答案）.docx

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（苏教版2024）小学年二年级数学上册第一单元1～6的表内乘法计算专项（及答案）

1～6的表内乘法计算专项

知识归纳

（一）认识乘法

1、求几个相同加数的和，可以用乘法计算。

2、加数相同的连加算式可以用乘法来表示，先确定是几个几相加，再用相同加数乘相同加数的个数，或者用相同加数的个数乘相同加数。

3、读乘法算式时，要从左往右依次读。“×”读作“乘”。

4、在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做乘数，乘得的结果叫做积。

5、要知道积是多少，可以利用乘法与加法的关系算出来。

（二）加5的乘法口诀及应用

1、5的乘法口诀有五句，是根据5分别与1、2、3、4、5相乘所得的积编制成的。

2、一五得五、二五一十、三五十五、四五二十、五五二十五。

3、除“五五二十五”外，其他每句乘法口诀都对应着两个不同的乘法算式。如三五十五，乘法算式是3×5=15或5×3=15。

（三）6的乘法口诀及应用

1、6的乘法口诀：一六得六、二六十二、三四六二十四、五六三十、六六三十六。

2、除“六六三十六”外，其余每一句口诀都有两种意义，对应着两个乘法算式。

3、用乘法解决问题时，不仅要明确乘法的意义，还要会灵活运用乘法口诀。

4、两个数相乘，根据数的组成，可以把另一个数写成两个数相加的形式，然后把这个数和分成的这两个数分别相乘，再把积相加。

（四）1～4的乘法口诀及应用

1、2的乘法口诀：一二得二、二二得四。

2、3的乘法口诀：一三得三、二三得六、三三得九。

3、4的乘法口诀：一四得四、二四得八、三四十二、四四十六。

4、1的乘法口诀：一一得一。

常见易错点：

口诀记错??

错误：三四十五

纠正：三四十二

乘数顺序混淆??

错误：认为3×4和4×3不同

纠正：两个乘数交换位置，积不变

加法乘法混淆??

错误：把2+2+2算成2×2

纠正：相同加数的个数要数对

单位遗漏??

错误：应用题不写单位

纠正：计算结果要带单位

分题型讲练

题型1：基础乘法计算类?

题型特征：考查1～6的乘法口诀的直接运用，要求根据乘法算式写出得数。

典型例题：直接写得数。

4×3＝??????????????5＋5＝??????????????3×2＝????????????2×2＝

3×5＝??????????????2×4＝??????????????3×3＝????????????4×4＝

解题思路：直接根据乘法口诀进行计算。

解题过程：12；10；6；4；

15；8；9；16

跟踪训练：

1．比一比，算一算。

3×2＋3＝?????????5×2－5＝?????????4×4＋4＝

3×3＝????????????5×1＝???????????4×5＝

2．直接写得数。

3×5＝????4×2＝????2×2＝????6×4＝????5×5＝????4×1＝

6×5＝????4×4＝????5×2＝????2×6＝????3×3＝????1×1＝

6×6＋5＝????5×2－2＝????3×4－4＝????6×6－5＝????5×2＋2＝????3×4＋4＝

3．比一比，算一算。

2×6＝?????????????4×6＝??????????1×6＋6＝???????????3×6＋6＝????????????

3×6＝?????????????5×6＝??????????4×6－6＝????????????6×6－6＝

4．看谁算得又对又快。

5×4＝?????????????2×3＝????????????4×3－2＝????????????3×5－4＝

3×5＝?????????????1×4＝????????????5×2＋3＝????????????2×4－3＝

4×4＝????????????2＋2＝????????????3×2＋2＝???????????5×4＋5＝

题型2：看图列式计算类?

题型特征：通过图示（如排列整齐的物体、点子图等）写出乘法算式。

典型例题：看图列式计算。

（个）

解题思路：每盘3个，一共5盘，要求一共有多少个桃子，即求3个5的和是多少，根据乘法的意义，用3×5进行解答即可。

解题过程：3×5＝15（个）

所以一共有15个桃子。

跟踪训练：

1．看图列式计算。

（只）

2．看图列式解答。

3．看图列式。

（个）

4．看图列算式。

（个）???

（个）

题型3：乘法与加法转换类?

题型特征：将加法算式改写成乘法算式，或将乘法算式改写成加法算式，或看图列加法算式及乘法算式。

典型例题：看图列式计算。

加法算式：（）。

乘法算式：（）、（）。

解题思路：观察图片可知：一组5个星星，一共3组，求一共多少个？即求3个5相加的和，把每组的数量相加即可