安全应急逃生演练方案及流程.docxVIP

安全应急逃生演练方案及流程

为切实提高全体人员应对突发紧急事件的能力，最大限度地减少因突发事件造成的人员伤亡和财产损失，特制定本安全应急逃生演练方案。

演练目的

通过本次安全应急逃生演练，增强全体人员的安全意识，提高应对火灾、地震等紧急突发事件的自我保护能力和应急处置能力，使大家熟悉紧急情况下的逃生路线和方法，掌握正确使用消防器材的技能，确保在突发事件发生时能够迅速、有序、安全地撤离现场。

演练时间和地点

1.时间：[具体演练日期]，[上午/下午/晚上][具体开始时间][具体结束时间]

2.地点：[详细演练地点，如某学校、某商场、某工厂等]

演练内容

本次演练模拟火灾和地震两种紧急突发事件，分别进行逃生演练和灭火实操演练。

演练组织机构及职责

1.指挥组

组长：[组长姓名]

副组长：[副组长姓名]

职责：全面负责演练的组织、指挥和协调工作；下达演练开始和结束的命令；决定演练过程中的重大事项。

2.抢险救援组

组长：[组长姓名]

成员：[成员姓名]

职责：在演练过程中，负责对受伤人员进行救援和急救处理；协助其他小组进行抢险救灾工作。

3.疏散引导组

组长：[组长姓名]

成员：[成员姓名]

职责：负责在演练过程中引导人员按照预定的逃生路线有序疏散；在各楼层、楼梯口等关键位置设置引导员，确保人员疏散畅通。

4.安全保卫组

组长：[组长姓名]

成员：[成员姓名]

职责：负责在演练过程中维护现场秩序，防止无关人员进入演练区域；在演练结束后，对演练现场进行安全检查，确保无安全隐患。

5.后勤保障组

组长：[组长姓名]

成员：[成员姓名]

职责：负责演练所需物资的准备和供应，如灭火器、急救药品、饮用水等；在演练结束后，对演练物资进行清理和整理。

6.宣传报道组

组长：[组长姓名]

成员：[成员姓名]

职责：负责对演练过程进行拍照、录像和文字记录；及时向媒体发布演练信息，扩大演练的社会影响。

演练准备工作

1.制定演练方案：根据演练目的和内容，制定详细的演练方案，明确演练的时间、地点、内容、组织机构及职责等。

2.宣传动员：通过张贴海报、发放宣传资料、召开会议等方式，向全体人员宣传演练的目的、意义和注意事项，提高大家的参与积极性和安全意识。

3.培训指导：组织参演人员进行培训，使其熟悉演练方案和各自的职责；对参演人员进行应急逃生技能和灭火实操技能的培训，提高其应急处置能力。

4.物资准备：准备好演练所需的物资，如灭火器、急救药品、饮用水、对讲机、扩音器等，并确保物资的性能良好。

5.场地布置：在演练现场设置明显的指示标志，如疏散路线指示标志、安全出口指示标志等；在各楼层、楼梯口等关键位置设置引导员，确保人员疏散畅通。

6.模拟场景设置：根据演练内容，设置模拟火灾和地震场景，如在指定地点放置烟雾发生器、模拟地震震动等。

演练流程

火灾应急逃生演练

1.火灾预警：[具体时间]，演练现场突然响起火灾警报声，同时广播系统发出“各位请注意，现在发生火灾，请大家不要惊慌，按照疏散路线有序撤离”的语音提示。

2.组织疏散：听到火灾警报声后，疏散引导组立即到达各楼层、楼梯口等关键位置，引导人员按照预定的逃生路线有序疏散。人员在疏散过程中，应用湿毛巾捂住口鼻，低姿前行，避免吸入烟雾；应听从引导员的指挥，不得拥挤、推搡，确保疏散安全。

3.人员集结：人员疏散至安全区域后，各部门负责人应及时清点本部门的人数，并向指挥组报告。指挥组对人员疏散情况进行统计，确保所有人员都已安全撤离。

4.灭火实操演练：在人员疏散至安全区域后，抢险救援组组织部分人员进行灭火实操演练。演练人员在专业人员的指导下，正确使用灭火器扑灭模拟火灾。

5.总结讲评：演练结束后，指挥组对演练情况进行总结讲评，肯定演练过程中的优点，指出存在的问题和不足，并提出改进措施。

地震应急逃生演练

1.地震预警：[具体时间]，演练现场突然响起地震警报声，同时广播系统发出“各位请注意，现在发生地震，请大家不要惊慌，迅速躲在桌子等坚固家具下面”的语音提示。

2.紧急避险：听到地震警报声后，人员应迅速躲在桌子等坚固家具下面，用手护住头部和颈部，避免被掉落的物品砸伤。在地震晃动停止后，人员应迅速按照预定的逃生路线有序疏散。

3.组织疏散：疏散引导组立即到达各楼层、楼梯口等关键位置，引导人员按照预定的逃生路线有序疏散。人员在疏散过程中，应注意观察周围环境，避免被倒塌的建筑物砸伤；应听从引导员的指挥，不得拥挤、推搡，确保疏散安全。

4.人员集结：人员疏散至安全区域后，各部门负责人应及时清点本部门的人数，并向指挥组报告。指挥组对人员疏散情况进行统计，确保所有人员都已安全撤离。

5.总结讲评：演练结束后，指挥组对演练情况进行总结讲评，肯定演练过程中的优点，指出存在的问题和不足