2023年安徽省池州市贵池区涓桥镇招聘社区工作者真题附答案详解.docxVIP

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2023年安徽省池州市贵池区涓桥镇招聘社区工作者真题

第一部分单选题(30题)

1、“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的()阶段。

A.接案

B.预估

C.计划

D.介入

【答案】:B

【解析】这道题主要考查对社会工作实务通用过程各阶段核心内容的理解与区分。在社会工作实务中,接案阶段主要是与服务对象建立专业关系、了解服务对象的问题和需求等;预估阶段重点在于收集与服务对象相关的资料、分析服务对象的问题成因及变化过程,而决定介入策略正是建立在对这些内容的综合评估之上,所以它属于预估阶段的工作内容;计划阶段是基于预估结果制定服务计划;介入阶段则是按照计划开展具体的服务活动。因此,“决定介入策略”这一步骤处于社会工作实务通用过程中的预估阶段,答案选B。

2、志愿服务的特点不包括()。

A.自愿性

B.公益性

C.长期性

D.无偿性

【答案】:C

【解析】这是一道关于志愿服务特点的单项选择题。破题点在于对志愿服务各项特点的准确理解,并据此对各选项进行分析判断。志愿服务具有自愿性,意味着参与者完全出于自身意愿,自主决定是否参与服务,不受外界强制,体现了个人的主观能动性和奉献精神,选项A符合志愿服务特点。公益性也是其重要特征,志愿服务旨在为社会、他人提供帮助和服务,改善社会公共环境和福利,具有明显的公益性质,选项B符合志愿服务特点。无偿性是志愿服务的基本属性之一,志愿者在提供服务时不获取任何物质报酬,强调了服务的纯粹性和奉献性,选项D符合志愿服务特点。而长期性并非志愿服务的必然特点,志愿服务的时长和频率可以根据志愿者的个人时间、精力和实际需求灵活安排,有短期的集中服务,也有长期坚持的服务,所以不能将长期性作为志愿服务普遍具有的特点,选项C不符合志愿服务特点。综上,本题正确答案为C。

3、社区居民王阿姨夫妇与其儿子儿媳共同生活,尽管遗憾没有孙子女,但一家四口和睦相处。请问这个家庭属于以下哪类家庭

A.核心家庭

B.不完整家庭

C.主干家庭

D.复合家庭

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对不同家庭类型概念的理解与区分。核心家庭是指由一对夫妇及其未婚子女组成的家庭,在本题中王阿姨夫妇与其儿子儿媳共同生活,并非单纯的一对夫妇和未婚子女,所以A选项不符合。不完整家庭通常指因丧偶、离异等原因导致家庭结构不完整,此家庭一家四口和睦相处,结构完整,B选项错误。主干家庭是指由父母和一对已婚子女组成的家庭,王阿姨夫妇与儿子儿媳共同生活,完全符合主干家庭的特征。复合家庭是指至少有两对或两对以上同代夫妇及其未婚子女组成的家庭,本题显然不具备这种特征,D选项也不正确。综上,该家庭属于主干家庭,答案选C。

4、组织、强迫、引诱、容留、介绍妇女卖淫或者对妇女进行猥亵活动等侵犯了妇女的()。

A.婚姻家庭权益

B.政治权利

C.人身权利

D.自由权利

【答案】:C

【解析】这道题主要考查对妇女权益类型的准确理解和判断。题目中所涉及的组织、强迫、引诱、容留、介绍妇女卖淫以及对妇女进行猥亵活动等行为,均严重侵害了妇女的人身安全与完整性。婚姻家庭权益主要侧重于妇女在婚姻和家庭关系中的权利,如婚姻自主、夫妻平等、对家庭财产的权益等,与题干描述的行为性质不符,所以A选项错误。政治权利是公民参与国家政治生活的权利,题干行为并未直接涉及这些方面,B选项不正确。自由权利强调公民在一定范围内的行动自由等,与题干中侵犯妇女身体的行为关联性不大,D选项也不合适。而人身权利涵盖了人的生命、健康、身体自由及人格尊严等多方面,题干中的这些行为明显侵犯了妇女的人身权利,所以答案是C选项。

5、小刘退伍后总觉得自己什么都干不了,针对这种情况,社会工作者应以()方法介入。

A.肯定赞许

B.关注接纳

C.化解不满

D.加强沟通

【答案】:A

【解析】该题主要考察社会工作者针对小刘退伍后觉得自己什么都干不了这一情况应采用的介入方法。小刘退伍后出现自我否定,认为自己能力不足的状况。此时,社会工作者需要给予其积极的反馈和鼓励。A选项肯定赞许是正确的。肯定赞许能够让小刘感受到自己的价值和能力,增强其自信心。当他获得认可后,会更愿意去尝试新事物,从而逐渐改变认为自己什么都干不了的想法。B选项关注接纳侧重于倾听和理解服务对象,但没有直接解决小刘自我否定的核心问题。C选项化解不满通常用于处理服务对象的负面情绪和抱怨,而题干中未体现小刘有不满情绪。D选项加强沟通只是一种手段,本身不能直接提升小刘的自我认知和信心。综上所述,应选择A选项,通过肯定赞许的方法介入,帮助小刘重新树立信心。

6、实务社会工作者在汶川地震后,组织当地居民组成了民族特色编织小组,探索使居民更快恢复正常生活和生产的模式。他们邀请了某高校社工老师作为咨询者,协助他们形成理论假设,计划具体行动及评

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