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历史学科核心素养下高中历史教学评价方法研究论文

摘要：本文以历史学科核心素养为指导，探讨高中历史教学评价方法，旨在为提升高中历史教学质量提供有效途径。通过分析当前高中历史教学评价的现状，提出适应历史学科核心素养的评价方法，为高中历史教育改革提供参考。

关键词：历史学科核心素养；高中历史教学；评价方法；教育改革

一、引言与背景

（一）历史学科核心素养的重要性

1.历史学科核心素养是学生全面发展的基石。历史教育不仅仅是传授知识，更是培养学生的人文素养、道德观念和批判性思维。历史学科核心素养包括对历史的理解、分析、评价和运用能力，这些能力对于学生形成正确的世界观、人生观和价值观具有重要意义。

（2

一线教师，参与编写各种教辅资料

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