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江苏省盐城市行政职业能力测验模拟试题

第一部分单选题(150题)

1、某单位收发员为收集邮票，故意隐匿、毁弃他人信件，其行为侵犯了宪法规定的公民的哪项权利？（）

A.隐私权

B.通信自由

C.通讯秘密

D.社会文化权利

【答案】：B

2、我国民族的分布特点是（）。

A.东北、西北、西南多少数民族

B.东南、中南、华东多汉族

C.各民族大聚居，小杂居，交错杂居

D.以汉族为主体的大杂居，小聚居，交错杂居

【答案】：D

3、40，56，78，106，122，（），172

A.137

B.144

C.148

D.166

【答案】：B

4、放风筝时，人们凝视自己的作品摇曳于万里晴空、蓝天白云之上，欣慰、恬静、平和之情油然而生，这种精神状态有宜于高级神经活动的调节，能健全和强化神经系统支配下的组织、脏器的生理机能。人们抖空竹时，随着上肢的运动，极大地锻炼了肌纤维：骨骼肌有节奏的压挤动、静脉，血流加速，公共积累充分，防止了局部血液淤滞，增强了细胞、组织的新陈代谢，使肩关节肌纤维、韧带、局部神经、血管的功能得以维护和加强。对上述这段话的准确概括是：（）

A.民间游戏活动其乐无穷

B.民间游戏活动能够治疗疾病

C.传统游戏活动有娱乐和健身作用

D.应当大力失言民间传统游戏活动

【答案】：C

5、在计算机技术高度发达的今天，我们可以借助计算机完成许多工作，但正是因为对计算机的过度依赖，青少年动手能力的发展受到抑制。他们在学习和生活中无处不使用计算机来寻找答案，而不是亲自动手解决问题。因此，过多使用计算机解决学习和生活问题的青少年实际动手能力要比其他孩子差。以下最能支持上述结论的一项是（）。

A.过度依赖计算机的青少年和较少接触计算机的青少年在智力水平上差别不大

B.大多数青少年在使用计算机解决问题的同时也会自己动手解决一些问题

C.青少年能利用而非依赖计算机来解决实际问题，本身也是对动手能力的训练

D.那些较少使用计算机的青少年自己动手解决学习和生活问题的能力较强

【答案】：D

6、别看王老师日常穿着不修边幅，他其实是很有（）的人，而且在授课时语言（），不带冗余，是一位深受学生欢迎的老师。

A.品位简捷

B.品位简洁

C.品味简捷

D.品味简洁

【答案】：B

7、乐手对于（）相当于车厢对于（）

A.钢琴铁轨

B.乐队火车

C.舞台站台

D.舞台乘客

【答案】：B

8、1，32，81，64，25，（）

A.6

B.10

C.16

D.21

【答案】：A

9、和谐对于（）相当于谦虚对于（）

A.强硬蛮横；安分守己

B.融洽无间；夜郎自大

C.波澜不惊；虚怀若谷

D.动荡不安；趾高气扬

【答案】：D

10、将下列选项中的词语依次填入各句横线，最恰当的一组是（）。

A.规避结余遴选

B.回避节余遴选

C.规避节余筛选

D.回避结余筛选

【答案】：C

11、甲公司招聘乙作为行政人员，下列哪一做法符合法律规定？（）

A.甲公司在乙人职三个月后，与乙签订书面劳动合同

B.甲公司与乙签订期限为两年的劳动合同，约定两个月试用期

C.乙在试用期内的工资为劳动合同约定工资的百分之五十

D.在试用期内，甲公司将乙解聘，未向乙说明理由

【答案】：B

12、多态现象：指同种生物的个体对于某些形态、形质所表现的多样性的状态。下列属于多态现象的一项是（）

A.“雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。”

B.“世界上没有两片完全相同的树叶”

C.普通的马大多单色，而斑马是黑白相间

D.人不能两次踏进同一条河流

【答案】：B

13、2002年上海食品和服装的零售总额高出北京（）。

A.18.9％

B.42.5％

C.65.5％

D.70.6％

【答案】：C

14、为实现拉圾分类回收，许多公共场所的拉圾箱已分为“可回收”和“不可回收”两类，下列几种拉圾，应放入“不可回收”标志垃圾箱的是（）。1玻璃瓶2易拉罐3果皮4菜叶5无毒塑料制品6纸质包装袋7剩饭菜

A.346

B.347

C.236

D.246

【答案】：B

15、行政相对人是行政管理法律关系中与行政主体相对应的另一方当事人，即行政主体行政行为影响其权益的个人、组织。具有以下特征：（1）行政相对人是处在行政管理法律夭系中的个人、组织；(2)行政相对人指行政管理法律关系中作为与行政主体相对应的另一方当事人的个人、组织：(3)行政相对人是在行政管理法律关系中，其权益受到行政主体行政行为影响的个人、组织。下列说法正确的是

A.行政相对人是受行政行为直接影响的个人、组织

B.非法人组织不能作为行政相对人

C.行政