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;在自主探索与合作交流中会读、写10,掌握10以内数的顺序,会比较10以内数的大小。(重点);;9人添上1人,是几人?摆一摆,说一说。;怎样在计数器上拨出十?;生活中经常把10个物品分为一组。;10和以前认识的数有什么不一样?;按顺序读一读。;1、;2、填一填,读一读。;
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