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测试导语：
通过术语可以对的难度进行一个初级的判断了。用了一周的时间来练
习，并能够在脑海中形成一个习惯动作，那就是每十页，衡量一下术语。
能够评估各种术语，以及数量，难度对一本书阅读难度的影响。
同时，自我反省地审视自己，不断地测量自己的阅读段位，看看自己是不是每天
提升一点点。
通过阅读的时间，遭遇的的数量，应付的时间，以及难度评估，段位评
估，你能够画出一个框架图吗？这周的知识点组成的框架图。
请从手边找到任意一本书，任意锁定其中的十页，并阅读，然后写下书名，然后
列出你遭遇的术语的数量，类别，并进行一个难度指数的判断：
1、作为四段的读者，如下哪个词汇更可能成为阅读中的术语：
A、伯爵号齐柏林飞艇
B、开关电源
C、包豪斯风格
D、禅宗
2、你阅读了《史蒂夫·传》，你认为作者在写作过程中，试图让读者留下
怎么样的印象：
A、敬佩对他留下深刻的印象
B、充分了解那段电脑的
C、客观地看到所有的层面，正确认识
D、充分了解苹果公司的来龙去脉
3、你认为进入晨读会学习阅读方法中级班，要求阅读《史蒂夫•传》是为了：
A、了解名人的成长
B、了解苹果公司的来历
C、完成中级班作业
D、提高阅读的方法
你今天的得分是10/15
第1题，你的选择是C
你的得分是4/5
C、这是一个特定名词，作者有详细解释
第2题，你的选择是C
你的得分是5/5
C、作者试图让读者能够通过具体的事实来了解
第3题，你的选择是A
你的得分是1/5
A、不是为了了解名人的成长
你今天的得分是15/15
第1题，你的选择是D
你的得分是5/5
D、这是一个抽象名词，需要读者具备事先的理解能力
第2题，你的选择是C
你的得分是5/5
C、作者试图让读者能够通过具体的事实来了解
第3题，你的选择是D
你的得分是5/5
D、阅读一本书的目的是提高阅读的能力，学习掌握的方法
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