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2025年贵州铜仁幼儿师范高等专科学校引进人才8人笔试模拟试题
第一部分单选题(50题)
1、电热水壶的底部,一般制成凹凸不平的形状,这样设计是为了()
A.增大受热面积
B.减小底部变形
C.美观
D.制造方便
【答案】:B
【解析】电热水壶的底部一般制成凹凸不平的形状,是为了提高强度,减小底部变形。考点:通用技术
2、明朝大思想家王守仁提倡“知行合一”。知,主要指人的道德意识和思想意念。行,主要指人的道德践履和实际行动。所谓“知行合一”,即要求人们不光要知晓道理,更要出于本心,主动地付诸实践。根据上述定义,下列选项中属于“知行合一”的是:
A.为了拍宣传片,全体师生上大街清扫马路
B.自从在学校里学了“乌鸦反哺”的课文后,小朋友们开始懂得了体谅和孝顺父母经常帮父母做家务
C.慑于中央禁令,部分官员不再像从前那样在高级酒店大吃大喝
D.明知道随便对父母发脾气不好,处于叛逆期的小李同学还是忍不住对父母发了火
【答案】:B
【解析】“知行合一”要求不光知晓道理,更要主动付诸实践。小朋友学课文懂孝顺父母并主动帮做家务,符合知行合一的要求。而其他行为或是为拍宣传片、或是慑于禁令、或是没控制住行为,均不符合。
3、以下关于报告的说法错误的是()。
A.报告用于下级机关向上级机关行文
B.报告一般不需要受文机关的批复
C.报告可以夹带请示事项
D.报告属于事后或事中行文
【答案】:C
【解析】报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问等时使用的公文,所以可用于下级机关向上级机关行文。报告一般是汇报情况,不需要受文机关的批复。报告中不得夹带请示事项,因为请示需要上级机关给予明确回复,如果在报告中夹带,可能会导致请示事项得不到及时有效的处理。报告可以是事后或事中行文,用于反映已经发生或正在发生的事情。所以说法错误的是可以夹带请示事项。
4、科举考试中,存在一人同时获得解元、会元、状元,即“连中三元”的情况。那么,在以下考试中,不能决定“连中三元”结果的是()。
A.院试
B.乡试
C.会试
D.殿试
【答案】:A
【解析】科举制度中,连中三元指的是接连在乡试、会试、殿试中考取第一名,分别获得解元、会元、状元称号。乡试是地方考试,考中者为举人,第一名即为解元;会试是礼部主持的全国考试,考中者为贡士,第一名是会元;殿试是皇帝亲自主持的考试,考中者为进士,分三甲,一甲三名,第一名即状元。而院试是为了取得参加正式科举考试的资格先要参加的一种考试,考取者称生员,俗称秀才或相公,其结果并不在连中三元所涉及的考试范围内。所以不能决定连中三元的考试是院试。
5、下列哪句诗不是纪念诸葛亮的()。
A.三顾频烦天下计,两朝开济老臣心
B.出师未捷身先死,长使英雄泪满襟
C.出师一表真名世,千载谁堪伯仲间
D.若非先生垂三顾,谁识茅庐一卧龙
【答案】:D
【解析】本题主要考查对诗句所纪念人物的理解。“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”,此句描述了刘备三顾茅庐频繁问计,诸葛亮辅佐两朝开国与继业的忠心,显然是纪念诸葛亮的。“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”,说的是诸葛亮出师伐魏未能成功就先去世了,常使后世的英雄们为此泪满衣襟,是对诸葛亮壮志未酬的惋惜和纪念。“出师一表真名世,千载谁堪伯仲间”,称赞诸葛亮的《出师表》名垂千古,千年以来谁能与他相提并论,也是纪念诸葛亮的诗句。“若非先生垂三顾,谁识茅庐一卧龙”,此句强调若不是先生(刘备)三顾茅庐,谁会认识茅庐中的诸葛亮,主要突出的是刘备的识人之明和求贤之举,并非侧重于纪念诸葛亮。综上,该题正确答案所对应诗句为“若非先生垂三顾,谁识茅庐一卧龙”。
6、农历六月初六,()将该日称为“回娘家节”。六月初六前后,小麦已收打完毕,处于农闲阶段,是探亲的好时机,民间有“六月六,走罢麦”的说法。
A.晋北地区
B.晋中地区
C.晋南地区
D.晋西地区
【答案】:C
【解析】这道题主要考查特定节日习俗对应的地区。解题关键在于了解不同晋地在六月初六“回娘家节”这一习俗上的对应情况。在六月六日前后,小麦收打完毕进入农闲阶段,民间有“六月六,走罢麦”的俗语。而晋南地区将六月初六称为“回娘家节”,所以答案应选对应晋南地区的内容。
7、联合行文的必要条件是()。
A.有隶属关系
B.平级
C.有上下级关系
D.非隶属关系
【答案】:B
【解析】联合行文是两个或两个以上的机关联合发文,其必要条件是发文机关之间必须是平级关系。有隶属关系或上下级关系的机关,因其工作层级和职能的差异,通常采用上级对下级的下行文或下级对上级的上行文方式,而非联合行文。非隶属关系的机关不一定具备联合发文的必要性和协同性。所以联合行文的必要条件是平级。
8、凡是真正用心品尝过地道五常大米的人
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