2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试卷答案解析.docxVIP

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞模拟试卷答案解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、句式变换

要求：请将下列句子进行合理的句式变换，使句子结构更加丰富多样。

1.原句：小明昨天去公园玩了。

变换后：昨天，小明去公园玩了一整天。

2.原句：她每天早上都起床很早。

变换后：每天早上，她都早早地起床。

3.原句：这本书很有趣，我一口气读完了。

变换后：这本书非常有趣，我一口气就读完了。

4.原句：他们一起去了动物园。

变换后：动物园成了他们共同的目的地。

5.原句：老师表扬了成绩优秀的学生。

变换后：成绩优秀的学生受到了老师的表扬。

6.原句：小鸟在树上唱歌。

变换后：树上，小鸟欢快地唱着歌。

7.原句：他每天都按时完成作业。

变换后：按时完成作业，成了他每天的习惯。

8.原句：这个花园里的花儿真漂亮。

变换后：花园里的花儿，美得让人陶醉。

9.原句：妈妈给我做了好吃的饭菜。

变换后：美味的饭菜，是妈妈为我准备的。

10.原句：小丽喜欢画画，她的画技很高超。

变换后：画画是小丽的最爱，她的画技更是出类拔萃。

二、修辞手法

要求：请根据下列句子，判断所使用的修辞手法，并给出相应的示例。

1.修辞手法：比喻

示例：他的笑容像阳光一样温暖。

2.修辞手法：拟人

示例：风儿吹过，树叶沙沙作响。

3.修辞手法：排比

示例：他勤奋、刻苦、努力，终于实现了自己的梦想。

4.修辞手法：夸张

示例：这个西瓜大得能装下一头牛。

5.修辞手法：设问

示例：为什么小鸟会唱歌呢？

6.修辞手法：反问

示例：难道你不知道答案吗？

7.修辞手法：对仗

示例：春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

8.修辞手法：借代

示例：他的声音像银铃般清脆。

9.修辞手法：夸张

示例：这个房子高得能摸到天。

10.修辞手法：拟人

示例：小河在欢快地流淌。

四、词语辨析

要求：请从下列每组词语中选出最恰当的一项填入空格中。

1.（A.欢乐B.欢喜C.欢快D.欢畅）春节来临，人们脸上洋溢着（）的笑容。

2.（A.舒服B.舒适C.舒坦D.舒心）这个房间布置得很（），让人感觉很放松。

3.（A.丰富B.丰盛C.富裕D.富饶）爷爷家的果园（），果实累累。

4.（A.诚实B.诚恳C.诚挚D.诚挚）她的（）让人感到温暖和信任。

5.（A.轻盈B.轻快C.轻松D.轻巧）她跳起舞来，身姿（），像一只翩翩起舞的蝴蝶。

6.（A.严肃B.严重C.严峻D.严酷）面对困难，他（）的态度让人敬佩。

7.（A.美丽B.美满C.美观D.美味）这幅画色彩（），让人陶醉。

8.（A.高兴B.快乐C.愉快D.欢乐）听到好消息，他（）得跳了起来。

9.（A.稳定B.稳重C.稳当D.稳健）这个方案（），可以保证项目的顺利进行。

10.（A.伟大B.伟岸C.伟观D.伟绩）他为国家做出了（）的贡献。

五、根据课文内容填空

要求：请根据课文内容，将正确的词语填入空格中。

1.课文《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最初认为自己的妈妈是（）。

2.课文《乌鸦喝水》中，乌鸦为了喝到瓶子里的水，想到了一个（）的办法。

3.课文《坐井观天》中，青蛙认为天只有井口那么大，是因为它（）。

4.课文《狐狸和乌鸦》中，狐狸用（）的赞美话语骗取了乌鸦的肉。

5.课文《守株待兔》中，农夫（）地等待兔子撞到树根上。

六、阅读理解

要求：阅读下列短文，回答问题。

短文：《小马过河》

小马要过河，但它不知道河水深浅。妈妈告诉它：“河水很深，你要小心。”小马没有听妈妈的话，还是决定自己去试试。

小马走到河边，看到河水在阳光的照射下波光粼粼。它看到河对岸有一片美丽的草地，心想：“我一定要过河去。”于是，小马勇敢地跳进了河里。

开始，河水很浅，小马很快地游了过去。但后来，河水越来越深，小马开始感到害怕。它挣扎着，想游到河对岸，但河水太急了，它怎么也游不过去。

就在这时，小马看到了河里的鱼儿，它们在水中自由自在地游来游去。小马羡慕地说：“鱼儿们，你们怎么不怕水呢？”鱼儿们回答说：“因为我们习惯了，所以不怕。”

小马听了鱼儿的话，突然明白了：原来，害怕水是因为不熟悉。于是，小马鼓起勇气，继续努力地游着。最终，它成功地游过了河，来到了对岸的草地。

问题：

1.小马为什么要过河？

2.小马在过河的过程中遇到了什么困难？

3.小马为