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青岛.(动力性理学课程
2017-04-18青岛若水心理
青岛.(动力性理学课程
在临床心理和治疗的实践中发现，走进心理诊室来访者，很多是心
理问题严重到影响正常生活，呈现现出了比较严重的焦虑、抑郁、强迫、疑病、
恐惧、依赖、等神经症倾向行为反应以及神经症性症状，甚至会表现出
倾向。
怎样对这些来访者进行首诊及初始访谈时进行动力学取向的评估、诊断和心
尤其是非精神医学背景的心理师。这是急需补充和掌握的知识，以减少和避
免从事该行业的风险甚或。
一、课程目标
1.以结构为基点，掌握精神分析不同流派对理的理解的主要理论
脉络
2.初步掌握操作化心理动力学诊断里结构轴－轴IV
3.掌握神经症性、边缘性、性结构的临床表现及治疗情况
4.体验性地理解一个罹患自恋性的的家的一生的生命轨
迹
5.掌握对进行动力学诊断的能力，评估有些来访者自己是否能接、接
诊的话根据不同的自我功能状况及阶段，以什么样的治疗方式为宜
二、课程内容
1、动力性理学概述：什么是“理学”？什么是“动力性精神
”？为什么要学“动力性理学”？
2、精神分析不同流派视角下结构解读；
3、OPD-轴IV：结构轴理解和应用；
4、神经症水平、边缘水平、水平结构动力学理解和诊断以及
心理治疗的策略。
具体课程设计
2017.5.282017.5.292017.5.30
9:00-10:30何为动力性理从心理发育、焦虑水对《霸王别姬》中
学？何为结构？平、客体关系能力、自的体验性精神分析解读及讨
我感知等方面区分不论
同水平结构
10:45-12:00经典精神分析、自我心理
OPD-轴IV：结
学和客体关系理论视角
构轴
下结构
午间休息
14:00-15:30案例督导案例督导个案概念化：从不同的角度对
进行动力性理
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